初中現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題：《冬天》

冬天朱自清說(shuō)起冬天，忽然想到豆腐。是一小洋鍋（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在洋爐子（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏

2013-01-23

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：短文閱讀方法技巧匯總

根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會(huì)：１、用第一人稱；２、采用１＋２或１＋３的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會(huì)，再用兩三句話談?wù)劺碛�，可以擺事實(shí)、也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合

2013-01-23

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn):名著閱讀

1.梳理歸納，列表記憶。如可以列出名著名稱、作者、朝代或國(guó)籍、名著中的主人公、人物性格等欄目歸類記憶。 2.畫龍點(diǎn)睛，巧記主題。名著一般篇幅長(zhǎng)，內(nèi)容豐富，我們可以強(qiáng)化對(duì)主題的記憶。如：《水滸傳》是官逼民

2013-01-23

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：閱讀理解解題方案之概括篇

在中考閱讀理解的考查中，常常要考查到學(xué)生對(duì)文本信息的提煉概括能力。通常的考法是讓同學(xué)們對(duì)文本的某一段或?qū)φ恼碌拇笠膺M(jìn)行概括。怎樣才能概括的較為符合要求呢？我們可以分以下幾步來(lái)完成。首先，要能做到

2013-01-23

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：閱讀理解解題方案之結(jié)構(gòu)篇

中考時(shí)對(duì)同學(xué)們閱讀理解的考查有一個(gè)方面一定不容忽視，那就是關(guān)于文本結(jié)構(gòu)方面的考查。這一方面，對(duì)程度比較好的同學(xué)而言是一個(gè)較為容易的得分點(diǎn)，而對(duì)于相當(dāng)一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)則有相當(dāng)?shù)碾y度。究其原因，很多的同學(xué)

2013-01-23

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：閱讀理解解題方案之語(yǔ)言篇

在中考閱讀理解的考查中，語(yǔ)言賞析的問(wèn)題可以說(shuō)在每一份學(xué)業(yè)水平測(cè)試卷中都有涉及。怎樣才能做好這一類的題目呢？一、從語(yǔ)言風(fēng)格上進(jìn)行賞析。我們可以從學(xué)過(guò)的課本中找一下答案。同樣是美文大師朱自清的文章，《春

2013-01-23

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：閱讀理解解題方案之表達(dá)篇

在中考閱讀理解的解題表述中，語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范相當(dāng)關(guān)鍵。那么，怎樣的表述才規(guī)范呢?以下我們從四個(gè)方面進(jìn)行分析。首先，要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性。語(yǔ)文的表述題雖不像理科一樣強(qiáng)調(diào)答案的唯一性，卻也忌諱答案的模棱兩可

2013-01-23

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：三部攻克散文閱讀

中考命題者鐘愛(ài)散文，而且散文可以考查的點(diǎn)實(shí)在太多，已經(jīng)使散文成為必考體裁。不管散文題型怎樣變化，只要在散文閱讀中做到讀出作品，讀出作者，讀出自己，完成這三種境界的逐步提升，考生就可以不變應(yīng)萬(wàn)變，輕松

2013-01-23

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：想象型考點(diǎn)

想象型考點(diǎn)也是新興的考點(diǎn)之一，較多地出現(xiàn)于記敘類的閱讀材料中。其出題的方式往往是讓考生依據(jù)閱讀材料中的場(chǎng)景或情景作出想象，并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。它一方面考查準(zhǔn)確理解閱讀材料的能力，另一方面也考查想象能力

2013-01-22

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：遷移型考點(diǎn)

[考點(diǎn)內(nèi)涵解說(shuō)] 遷移型考點(diǎn)是近幾年來(lái)中考閱讀題中的配角考點(diǎn)。這里所謂的遷移，就是從閱讀材料出發(fā)，引出學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)存，其考查的著眼點(diǎn)在于知識(shí)積累。遷移型考點(diǎn)設(shè)題的角度目前有如下類型： 1.給閱讀材補(bǔ)寫

2013-01-22

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：品析性考點(diǎn)

[考點(diǎn)內(nèi)涵解說(shuō)] 品析型考點(diǎn)考查的是品味與分析的能力，這是中考閱讀題中包容眾多、覆蓋寬泛且層次較高的考點(diǎn)。它所考查的內(nèi)容主要集中在四個(gè)方面： 1.詞語(yǔ)品析; 2.句子品味; 3.段落理解; 4.全文探究。常見(jiàn)的出題角

2013-01-22

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：概括型考點(diǎn)

[考點(diǎn)內(nèi)涵解說(shuō)] 閱讀中的概括，就是用非常簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)出閱讀材料中某種內(nèi)容的大意。概括題是一種大眾化的閱讀題，它的身影可以說(shuō)是無(wú)卷不在。從操作的角度來(lái)講，概括題又是一種讀寫結(jié)合的題型，可以說(shuō)是

2013-01-22

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：解說(shuō)型考點(diǎn)

[基本層級(jí)訓(xùn)練] 會(huì)變色的花很多。例如紅喇叭花，它初開(kāi)的時(shí)候是紅色，開(kāi)敗的時(shí)候就變成紫色了。杏花含苞的時(shí)候是紅色，開(kāi)放以后逐漸變淡，最后幾乎變成白色了。最有趣的要數(shù) 弄色木芙蓉。它的花初開(kāi)是紅色，第二天

2013-01-22

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：欣賞型考點(diǎn)

【考點(diǎn)內(nèi)涵解說(shuō)】提取型考題實(shí)際上是閱讀題中的一種信息篩選題。其顯著特點(diǎn)，就是要求考生直接選用閱讀材料中的詞語(yǔ)、句子等內(nèi)容答題。這樣的題在大多數(shù)情況下答案基本上是唯一的，便于閱卷與評(píng)分。請(qǐng)看下面一些中

2013-01-22

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn):語(yǔ)用性考點(diǎn)

[考點(diǎn)內(nèi)涵解說(shuō)] 語(yǔ)用型考點(diǎn)是近年來(lái)中考語(yǔ)文閱讀試題中的新型考點(diǎn)，出題者創(chuàng)造性地將基礎(chǔ)知識(shí)中的語(yǔ)言運(yùn)用題移植到閱讀材料之中。經(jīng)過(guò)這樣的移植、閱讀中的語(yǔ)用題就不只是讓考生運(yùn)用某種語(yǔ)言模式寫話、而是成為一種

2013-01-22

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初中現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題：《冬天》

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初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn):名著閱讀

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：閱讀理解解題方案之概括篇

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：閱讀理解解題方案之結(jié)構(gòu)篇

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：閱讀理解解題方案之語(yǔ)言篇

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：閱讀理解解題方案之表達(dá)篇

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：三部攻克散文閱讀

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：想象型考點(diǎn)

初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：遷移型考點(diǎn)

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初中現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn):語(yǔ)用性考點(diǎn)