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初中文言文常見(jiàn)句式 一、判斷句 對(duì)客觀事物表示肯定或否定,構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子,叫判斷句。 文言文中,判斷句有以下八種形式: (1)用 者, 也 來(lái)表示。 例:陳勝者,陽(yáng)城人也 《陳涉世家》 諸葛孔明者,臥
2023-06-19
一、 之 01、作助詞用。主要用法有三種類型: (1)相當(dāng)于 的 ,是定語(yǔ)的標(biāo)志。 例如:①菊之愛(ài),陱后鮮有聞。③水陸草木之花。 (2)用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性,起舒緩語(yǔ)氣作用,無(wú)實(shí)義。 例如:①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤
2023-06-19
文言文句式之判斷句 古漢語(yǔ)判斷句一般用名詞或名詞性短語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷,一般不用判斷詞 是 字。其基本形式是 者, 也 , , 者 , , 也 。另一種是用 則 皆 乃 為 即 非 等判斷詞表示肯定或否定判斷。還有一種
2023-06-19
中考要求 1.理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的含義。2.理解常見(jiàn)文言虛詞(之、其、而、以、于、乃、雖、為、者、且、則、何、焉、與、所、因)在具體語(yǔ)境中的含義和用法。3.理解并翻譯文章中的句子。4.理解文章的基本內(nèi)
2023-06-19
文言文閱讀在初中語(yǔ)文階段是一個(gè)比較難的部分,同時(shí)也是中考占分較大的重點(diǎn)。今天給大家分享的是初中階段文言虛詞的部分,不會(huì)讓大家死記硬背,是以順口溜的形式出現(xiàn)的,來(lái)讀讀看,是不是好記一些了呢? 之字順口溜
2023-06-19
在初中階段常用的文言虛詞大致有四類: 一類是起指代作用的,如 之、其、何 ;第二類是起組合作用的,如 以、于、為 ;第三類是起連接作用的,如 而、則、乃 ; 第四類是起語(yǔ)助作用的,如 也、乎、夫、焉 。其中最為重
2023-06-19
初中文言文常見(jiàn)句式 初中階段常見(jiàn)的文言文特殊句式有四種:判斷句、倒裝句、省略句、被動(dòng)句。 一、判斷句 對(duì)客觀事物表示肯定或否定,構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子,叫判斷句。 文言文中,判斷句有以下八種形式: (1
2023-05-27
文言文通假字歸納 中考通假字歸納 例句 本字 通假字 解釋 七年級(jí) 項(xiàng)為之強(qiáng) 《童趣》 強(qiáng) 僵 僵硬 不亦說(shuō)乎 《論語(yǔ)》 說(shuō) 悅 高興 誨女知之乎! 《論語(yǔ)》 女 汝 你 是知也 《論語(yǔ)》 知 智 聰明 一切烏有 《山市》 烏
2023-05-27
論語(yǔ) 1.《論語(yǔ)》中指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 2.強(qiáng)調(diào)只要善于學(xué)習(xí),到處都有老師的句子是:三人行,必有我?guī)熝伞?3.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,切莫不懂裝懂的句子是:知之為知之
2023-05-27
安(1)安求其能千里也(怎么) (2)衣食所安(養(yǎng)) 卑(1)非天質(zhì)之卑(低下) (2)先帝不以臣卑鄙(身份低微) 備(1)前人之述備矣。(周全、詳盡) (2)一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備(具備) 比(1)其兩膝相比者(靠近,挨著) (2)比至陳,車六七
2023-05-27
第一冊(cè) 重要成語(yǔ) 溫故知新:溫習(xí)舊的知識(shí)而得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。也指重溫歷史可以認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。(溫故而知新,可以為師矣。 《論語(yǔ)十則》) 不恥下問(wèn):不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。(敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之 文 也
2023-05-27
1、哀 ①傷心,悲痛,哀嘆 哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮 《前赤壁賦》 杜鵑啼血猿哀鳴 《〈琵琶行〉并序》 ②同情,憐憫 君將哀而生之乎 《捕蛇者說(shuō)》 ③傷悼(為 哀嘆) 秦不哀吾喪,而伐吾同姓 《秦晉崤之戰(zhàn)》 秦人
2023-05-27
1《觀滄海》 曹操 (漢末) 東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。 描繪了祖國(guó)河山的雄偉壯麗,表達(dá)了詩(shī)
2023-05-27
1、鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。(《童趣》)(名詞活用為動(dòng)詞):用鞭子打。 2、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?《〈論語(yǔ)〉十則》(時(shí)間名詞用作狀語(yǔ)):按時(shí)。 3、溫故而知新,可以為師矣。(同上)(形容詞用作名詞):A指舊的知識(shí),學(xué)過(guò)的東
2023-05-27
1、鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。(《童趣》)(名詞活用為動(dòng)詞):用鞭子打。 2、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?《〈論語(yǔ)〉十則》(時(shí)間名詞用作狀語(yǔ)):按時(shí)。 3、溫故而知新,可以為師矣。(同上)(形容詞用作名詞):A指舊的知識(shí),學(xué)過(guò)的東
2023-05-27
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