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初中知識點庫

初三數(shù)學特殊角的三角函數(shù)練習(三)

2015-03-16

初三數(shù)學特殊角的三角函數(shù)練習(二)

2015-03-16

初三數(shù)學特殊角的三角函數(shù)練習(一)

1.求下列各式的值:

2015-03-16

初三數(shù)學三角函數(shù)——正弦、余弦鞏固提高(四)

2015-03-16

初三數(shù)學三角函數(shù)——正弦、余弦鞏固提高(三)

2015-03-16

初三數(shù)學三角函數(shù)——正弦、余弦鞏固提高(二)

2015-03-16

初三數(shù)學三角函數(shù)——正弦、余弦鞏固提高(一)

2015-03-16

初三數(shù)學三角函數(shù)——正弦、余弦:基礎練習(二)

2015-03-16

初三數(shù)學三角函數(shù)——正弦、余弦:基礎練習(一)

2015-03-16

初三數(shù)學三角函數(shù)——正切:鞏固練習題(三)

2015-03-16

初三數(shù)學三角函數(shù)——正切:鞏固練習題(二)

2015-03-16

初三數(shù)學三角函數(shù)——正切:鞏固練習題(一)

基礎鞏固

2015-03-16

初三數(shù)學三角函數(shù)復習:正切知識要點

1.如果直角三角形的一個銳角的大小確定,那么這個銳角的對邊和這個角的鄰邊的比值也確定。 2.在直角△ABC中, C=90 ,a、b分別是 A的對邊與鄰邊,把_______________________________叫做 A的正切,記做______,即______

2015-03-16

初三數(shù)學三角函數(shù)知識點復習:解題思想方法總結

1.轉化思想 轉化思想貫穿于本章的始終.例如,利用三角函數(shù)定義可以實現(xiàn)邊與角的轉化,利用互余兩角三角函數(shù)關系可以實現(xiàn) 正 與 余 的互化;利用同角三角函數(shù)關系可以實現(xiàn) 異名 三角函數(shù)之間的互化.此外,利

2015-03-15

初三數(shù)學三角函數(shù)知識點復習:應用題解題步驟

應用題解題步驟 度量工具、工程建筑、測量距離等方面應用題的解題步驟可概括為如下幾步: 第一步,審清題意,要弄清仰角、俯角、坡度、坡角、水平距離、垂直距離、水平等概念的意義. 第二步,構造出要求解的

2015-03-15

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