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人們常常喜歡用 靈魂的工程師 來形容老師，在我國幾千年的燦爛文化中，教師，一直是一個神圣的職業(yè)，他們承擔著教育學生、培養(yǎng)后代的重任，為人類文化傳承立下了汗馬功勞.9月10日這個平凡的日子也因教師節(jié)而變得光
2016-09-06
6月6日教師節(jié) 1931年5月，教育家、南京中央大學教授邰爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。 8月27日教師節(jié) 1939年，國民黨政府1939年決定立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀念暫行辦法》，
2016-09-06
1985年 1985年1月，中國時任總理趙紫陽在全國人大常委會上提出建立教師節(jié)的議案，21日，六屆全國人大常委會第九次會議通過《關于教師節(jié)的決定》，決定每年9月10日為教師節(jié)。 9月10日，全國各地舉行隆重的慶祝大會，
2016-09-06
公歷9月10日，是我國的教師節(jié)。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，發(fā)表要求 改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養(yǎng) 的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國民黨政府先是同意6月6
2016-09-06
教師節(jié)黑板報 2016年教師節(jié)黑板報匯總 2016年教師節(jié)黑板報：教師贊歌 2016年教師節(jié)黑板報：師恩難忘 2016年教師節(jié)黑板報：Teachers Day 2016年教師節(jié)黑板報：園丁之聲 2016年教師節(jié)黑板報：溫馨的校園生活 點擊查
2016-09-06
教師節(jié)詩歌 2016年教師節(jié)詩歌匯總 教師節(jié)詩歌：老師的眼睛 教師節(jié)詩歌：辛勤的園丁 教師節(jié)詩歌：老師我想對你說 教師節(jié)詩歌：感謝老師 教師節(jié)詩歌：老師您是最早托起太陽的人 教師節(jié)詩歌：桃李滿天下是給您最好的回
2016-09-06
教師節(jié)征文 2016年教師節(jié)征文匯總 2016年教師節(jié)征文：心中的歌 獻給教師節(jié) 2016年教師節(jié)征文：老師，您辛苦了 2016年教師節(jié)征文：師憶 斷想 2016年教師節(jié)征文：師恩難忘 2016年教師節(jié)征文：寄語第32個教師節(jié) 2016年
2016-09-06
教師節(jié)黑板報
2016-09-06
教師節(jié)黑板報
2016-09-06
教師節(jié)黑板報
2016-09-06
教師節(jié)黑板報
2016-09-06
教師節(jié)黑板報
2016-09-06
國際教師節(jié) 1966年10月5日，國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合通過了《關于教師地位的建議》。 1994年初，聯(lián)合國教科文組織宣布從是年起，每年10月5日為 國際教師節(jié) ，目的是為了向全世界的所有教師表達國際社會
2016-09-06
我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。 我多
2016-09-06
因為有了你，生活才如此精彩紛呈；因為有了你，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導如細雨潤物般悠遠。感謝您！衷心祝您教師節(jié)快樂！ 有一種愛無法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人
2016-09-06
透明的春天陽光像瀑布一樣掛著 海子的笑聲在遠處靜靜浮動著 生命就這樣在安靜和火熱里升沉著 日子在天邊落下去了， 心中的信念卻燒得更加熱烈 歲月留給我背影，我卻用一生來找尋 生命永遠只是一個謎題，我們都在尋
2016-09-06
紅顏在青春的地平線擦過， 沒有人注意時間正悄然無息的流淌。 白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉， 任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。 你努力去完成你的使命，您的任務， 用自己的一生把我們照亮。 老師，
2016-09-06
歲月， 蒼老了你年輕的容顏 風雨， 洗刷了你可愛的臉龐 鮮花與祝福 本應是你的擁有 奉獻，展現(xiàn)了你的無私與偉大 因為你相信 芳芬綻放在桃李滿園時 白云何處漂蕩 我的深情何處停留 今天 我強扮詩人的無畏 以滿腔的熱
2016-09-06
雖然，現(xiàn)在有一些學者說： 不能把老師比作蠟燭， 也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。 但是，我們認為， 老師，您是最早托起太陽的人。 每天早晨， 您都敲響起床的鐘聲， 在教室門口等待我們的到來。 老師，您
2016-09-06
感謝老師， 是你們賜予我們知識。 假如你們是園丁， 我們就是那溫室里的花朵， 在您的澆灌下一點一點的成長。 假如您是蠟燭， 我們就是蠟燭旁無盡的黑暗， 是您照亮了我們， 幫助我們找到了通往光明的道路。 假如您
2016-09-06
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。 老師，我
2016-09-06
您沒有雄健的體魄 卻給我們撐起了一片無雨的天空 您沒有建筑師的雙手 卻給我們奠定了最堅實的基石 您沒有藝術家的眼光 卻給我們建起了一座座雄偉的大廈 您那淵博的知識 讓我們感受文明與希望 您那高遠的胸懷 讓我們
2016-09-06
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬， 你是紅燭燃燒著亮麗的生命， 奉獻幾多血和汗，不求青史留英名， 你用真情傳播著智慧的火種。 就象那春蠶獻出一生的忠誠， 就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。 多少個不眼之夜，多少次
2016-09-06
終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。 天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。 我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過， 聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。 我們相視而笑。 這樣的歌聲讓我們想起了那不再
2016-09-06
老師的眼睛，像夜晚的月亮， 我們是一顆顆星星， 在老師的微笑里， 閃爍閃爍。 老師的眼睛，像一望無際的海洋。 我們是一條條小魚， 在老師的懷抱里， 快樂的游來游去。 老師的眼睛，像藍色的天空。 我們是一朵一朵
2016-09-06
老師是辛勤的園丁用汗水滋潤我們;老師是無私的奉獻者把知識毫無保留地給予我們;老師永遠默默無聞卻不求回報 我印象中的老師就是如此。 這幾年來從我開始上學起到現(xiàn)在的六年級;從小時候對老師這個職業(yè)的無限憧憬到
2016-09-06
這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導我們成長的人，成為每個人生命中的一個個階梯，一個個烙櫻 九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日 教師節(jié) 是如此
2016-09-06
高高瘦瘦的個兒，鏡片后面的小眼睛閃爍著智慧的光芒，小嘴巴兩邊有兩個深深的酒窩，笑起來總讓人感到親切 這就是我對數(shù)學老師閆勇老師的整體印象。 我至今沒有看出閆老師的任何不足，看到的卻是他全身閃動著的身為
2016-09-06
流水般的人生。不經(jīng)意間，流來一個個明天，流走了一個個今天。倏忽間，告別16年的幸福學生生涯，已然做了七年的人民教師。所以，于我，一年一過的 教師節(jié) 總是抹不開的話題，印象中，學生時代，教師節(jié)僅僅意味著班
2016-09-06
樹有樹的情懷；草有草的芬芳；海有海的寬闊；河有河的波浪。一番話讓我縈繞于心，心生感觸。一定正視這個光榮稱號：我是一名人民教師。 教師辛勤的耕耘，留下一串閃光的足跡。教師用她美好的心靈、誠摯之情在追逐那
2016-09-06
自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個人，有一個節(jié)日屬于他，有一份感激應為他而升華。 那個人的名字不必提，那
2016-09-06
歲月在流逝，卻洗刷不掉無處不在的師恩。四季在變遷，卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡，平凡在每一位老師都用行動詮釋著它的涵義。師恩偉大，偉大在師恩改變了我們的一生，改變了世界的面貌，改變了歷史的
2016-09-06
滴答、滴答 時光總踏著遒勁有力的步伐，一刻都不曾停歇過。望著您兩鬢的白發(fā)，我內(nèi)心總有說不出的疼惜，我親愛的老師。那是粉筆選擇的歸宿，卻染白了您的黑發(fā)。今天，我想告訴您，我們都愛您。 歡迎關注我們微信公
2016-09-06
春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干 這句話贊揚了春蠶和蠟燭的默默無聞，無私奉獻。他正如我們生活中的老師! 老師好似辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，老師好似紅燭，照亮我們的生命，陪伴著我們成長。 記得不
2016-09-06
誰是最可敬的人 學習中有了你，風雨無阻;生活中有了你，奮斗前行;生命中有了你，一切綻放美麗! 題記 斷崖是山的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布;礁石是海浪的阻擋，卻激蕩出美麗的浪花;您不是我的挫折，卻令我噴射出銀花
2015-09-10
他人格的高尚，他信仰的堅定，他對職業(yè)的熱情和熱衷，他對工作的嚴謹和踏實，使我不知不覺地默然起敬，不折不扣地尊重，無緣無故地熱愛。 那張面孔讓人感到親切，你可以情不自禁地對他無話不說，樸素的穿著打扮絲毫
2015-09-10
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