來(lái)源:網(wǎng)上整理 作者:中考網(wǎng)整合 2024-05-02 18:34:37
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年初中地理學(xué)習(xí)方法:用好地理課本是基礎(chǔ),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
教材是獲取知識(shí)、掌握技能的重要工具,也是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù),因此,學(xué)好地理教材是鞏固地理基礎(chǔ)、提升地理成績(jī)的前提。目錄提示著全書(shū)的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系,要經(jīng)常翻閱,以便對(duì)全書(shū)內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?瓷钏,抓住要點(diǎn),記下問(wèn)題,要特別重視插圖和表格,領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。
對(duì)此,我們應(yīng)從以下方面做起:
(1)熟悉基本概念
要想了解所學(xué)地理知識(shí),必須要從基本概念入手,而后才能更好地了解后續(xù)所講的知識(shí)。
。2)理清知識(shí)脈絡(luò)
其實(shí),地理難就難在不同地方的氣候、環(huán)境、人文都不一樣,需要同學(xué)們區(qū)別對(duì)待。對(duì)此,我們應(yīng)該理清地理要素,找出它們之間的聯(lián)系,進(jìn)而理清知識(shí)脈絡(luò),形成知識(shí)網(wǎng)。
。3)學(xué)會(huì)歸納總結(jié)
在學(xué)習(xí)之后要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類,做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片,會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí),要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),不斷糅合、完善知識(shí)體系,進(jìn)而促進(jìn)理解,加深記憶。
①找出知識(shí)的相似性和規(guī)律性
地理教材所涉及的內(nèi)容具有范圍廣、信息多等特點(diǎn),但是它對(duì)同一類型知識(shí)進(jìn)行描述的角度和方法,具有很大的相似性和規(guī)律性。例如描述一個(gè)國(guó)家或一個(gè)地區(qū)的氣候特征,往往要從氣溫和降水兩個(gè)方面來(lái)加以說(shuō)明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內(nèi)容;降水主要是由年降水量、降水的時(shí)空分布所組成。
、趯⒉町愋暂^大的地理知識(shí)進(jìn)行對(duì)比梳理
不同的國(guó)家和地區(qū)的地理環(huán)境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據(jù)這一點(diǎn),采用對(duì)比的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),例如:北方和南方因?yàn)榫S度不同,造成哪些差異;長(zhǎng)江三角洲和珠江三角洲有哪些相同點(diǎn),又有哪些不同點(diǎn)。
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