中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
中考又隨著23年的炎炎夏日到來了，語文作為一門主科在中考中占有重要的地位，我來分享自己的一些中考語文學(xué)習(xí)心得。
首先要做的是養(yǎng)精蓄銳，放平心態(tài)，相較其它四門科目來說,語文的成績(jī)相對(duì)不太穩(wěn)定。而能讓我們盡可能發(fā)揮出自己平常水平的一個(gè)重要方法就是保持一個(gè)較好的心態(tài)。只有在此基礎(chǔ)上，才能百尺竿頭更進(jìn)一步；唯有心態(tài)良好的人，才能在面對(duì)新題、難題時(shí)顯得更加自信，面對(duì)基礎(chǔ)題也更加得心應(yīng)手。
其次,我們需要對(duì)語文知識(shí)作出系統(tǒng)的總結(jié),語文學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)不斷積累的過程,除必要的古詩詞記憶外,對(duì)各類題型解題方法的鞏固掌握也很重要。在老師分析題目時(shí)，要仔細(xì)比對(duì)自己做題時(shí)的思路與參考答案的差異點(diǎn)。許多同學(xué)做語文時(shí)，通常會(huì)有一種無從下手的感覺,甚至?xí)X得答案也莫名其妙,于是語文也成了許多人眼中一門"天馬行空"的玄學(xué),而事實(shí)上,語文學(xué)習(xí)擁有它獨(dú)持的一套思維邏輯,它的目的和其它學(xué)科一樣是為了透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。
那么，什么是語文的思維邏輯呢？好比數(shù)學(xué)中給出必要條件求解一般,語文的必要“條件”更加隱秘,因此我們基本上要從問題本身出發(fā),仔細(xì)審題，尋找關(guān)鍵。許多題目會(huì)針對(duì)手法、情感、結(jié)構(gòu)等設(shè)問,因此要針對(duì)這些方面進(jìn)行思考，尋找隱藏的“條件”,可能是關(guān)鍵詞句,也可能是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最后對(duì)“條件”上的解答“密碼”進(jìn)行翻譯,便能找尋到答案方向。我在考試中常用的是“角度方向”加“翻譯”加“結(jié)論”的模板進(jìn)行解答,其中審題直接決定“結(jié)論”正誤,基礎(chǔ)是“條件”只有找到“角度方向”才能進(jìn)行解答,關(guān)鍵在“翻譯”,什么樣的回答就得到什么樣的分?jǐn)?shù)。
至于作文,則重在創(chuàng)新與表達(dá),扣題緊、格局大,表達(dá)好、語言美，結(jié)構(gòu)緊、邏輯強(qiáng)就不會(huì)差,細(xì)節(jié)在字跡卷面上,這是取得高分的基礎(chǔ)。
最后希望大家保持好心態(tài),發(fā)揮正常水平并取得好成績(jī)。
首先，要保持穩(wěn)健的心態(tài)。在高中學(xué)習(xí)期間，焦慮幾乎是不可避免的。應(yīng)對(duì)焦慮的最好辦法是短暫有度的放松或發(fā)泄，再加上加倍的努力和認(rèn)真。唯有奮斗可以戰(zhàn)勝情緒內(nèi)耗。自我懷疑也可能常伴我們左右。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到高考的賽道上唯一可靠的路標(biāo)只有自己，超過從前的自己就是最大的勝利。而沒有努力會(huì)是白費(fèi)，搞不懂的題型就多做幾遍，背不上的考點(diǎn)就多背幾次。笨鳥先飛或許是偽命題，但日積月累的努力總能讓我們變成更好的自己。
其次，要尋找適合的方法。沒有最好的學(xué)習(xí)方法，只有最適合自己的方法。在學(xué)習(xí)過程中切忌一味模仿他人，讓自己疲于奔命，而應(yīng)該聽從老師建議，多與老師溝通，不斷調(diào)適，找到屬于自己的節(jié)奏。不過，有一些基本原則是共通的：
第一做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，不留漏洞很重要。我習(xí)慣于用小本子記下自己的待辦事項(xiàng)，需要整理的筆記、亟待補(bǔ)齊的漏洞、老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)等，時(shí)時(shí)提醒自己，日清周結(jié)。這樣既可以記錄自己的學(xué)習(xí)軌跡，帶來積極的心理暗示、緩解焦慮，也可以防止健忘癥，提高學(xué)習(xí)有效性。
第二合理分配時(shí)間，學(xué)科均衡很重要。高考的賽道上最可怕的事情是“瘸腿”。木桶定律告訴我們，一只木桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板。作為一個(gè)文科生，我把課余時(shí)間分成四份，兩份給數(shù)學(xué)，一份給地理，剩余一份給其他學(xué)科。如此安排，實(shí)際上是短板明顯之下的無奈之舉。但我深知，避短是揚(yáng)長(zhǎng)的前提，只有在短板上舍得花時(shí)間，同時(shí)在優(yōu)勢(shì)學(xué)科上不自負(fù)、不敷衍，避短與揚(yáng)長(zhǎng)雙管齊下，總分才可能有質(zhì)的飛躍。
第三不要好高騖遠(yuǎn)，扎實(shí)基礎(chǔ)很重要�；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。最后的時(shí)間里，務(wù)請(qǐng)?jiān)倩厥�，回歸教材，扎扎實(shí)實(shí)掌握學(xué)科必備知識(shí)，完善以基本概念、基本原理為核心的知識(shí)體系。科學(xué)處理作業(yè)，相信老師，立足課堂，拒絕無意義的盲目刷題，不任性鉆進(jìn)牛角尖，不感性專攻難題。
最后，要正確對(duì)待高考情境。在考場(chǎng)上，一定要有“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”的信念，相信自己的知識(shí)儲(chǔ)備，做題不糾結(jié)，輕易不改動(dòng)，心無旁騖，不要考慮考試結(jié)果，只要認(rèn)真細(xì)心地完成試卷，勝利終將屬于我們。
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