現(xiàn)在的很多同學(xué)都會有偏科的現(xiàn)象。偏科并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝偏科的勇氣。其實(shí)，很多學(xué)生總會有一兩科存在很大的問題，但是他們都能通過自己的努力，戰(zhàn)勝偏科，成績得到快速提升。不要害怕偏科，偏科說明有很大的提升空間。只要努力，多花功夫在弱科上，提成績不是問題。

 

　　第四、注重總結(jié)、多做真題

 

　　初三生切忌盲目做題，一定要多注意題型的分類和總結(jié)，注重對解題技巧的分析和歸納。課外拓展練習(xí)，目標(biāo)在于掌握正確解題方法和合理思考邏輯。

 

　　多做真題，是因?yàn)檎骖}出題準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。真題才是學(xué)生檢驗(yàn)復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)效果的得力工具。一些偏題和怪題即便不會做，學(xué)生也無需有心理負(fù)擔(dān)，考試又不會考，不會就不會了。題目做完后，一定好好總結(jié)反思，并把好題整理到自己的錯題本上，這可是中考復(fù)習(xí)的寶貝。

 

　　對于做練習(xí)或各種測驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。如你沒有做到這些，現(xiàn)在做還來得及，把每次考完的試卷都拿出來，把錯題謄寫到本子上，再一一攻克。

 

　　第五、關(guān)于考試

 

　　每年中考、高考，都有有個(gè)別平時(shí)成績一般的同學(xué)，超常發(fā)揮，取得別人意想不到的成績。發(fā)揮不好的同學(xué)，重要原因之一是包袱太重�；嫉没际У那榫w，難以靜心面對考題，難以正常發(fā)揮，容易招致失敗。中考前的幾次模擬考試，注意訓(xùn)練自己考場答題方法，積累經(jīng)驗(yàn)。

 

　　1.答題前縱覽全卷

 

　　領(lǐng)到試卷后，先用幾分鐘時(shí)間瀏覽一兩遍，做到胸中有全局，瀏覽全卷，穩(wěn)定情緒，堅(jiān)定信心。

 

　　2.怎樣編排解題順序拿來到試卷

 

　　總體瀏覽之后，就開始答題了。先答哪些，后答哪些，順序安排得當(dāng)，才有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有利于真實(shí)地表現(xiàn)出自己的實(shí)力，不致于答完題后產(chǎn)生過多的遺憾。

 

　　常見的解題順序一般有六種：從頭到尾法，先易后難法，先高分后低分法，客觀性題目入手法，先難后易法。這些方法各有自己獨(dú)特的優(yōu)勢，同時(shí)也就產(chǎn)生一定的弊端，自然也就分別適用于不同的場合、不同的考生。具體地選擇哪種答題順序，一定要結(jié)合自己的實(shí)際。

 

　　3.考場運(yùn)籌時(shí)間的方法

 

　　考生在正常情況下應(yīng)該按照時(shí)間安排，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)進(jìn)。

 

　　如果因意外，出現(xiàn)時(shí)間少、試題多、無法正常解題的情況，也決不留下一些題目空著。如果是理解分析性的題目，可以采用只列要點(diǎn)、簡例，不作具體分析的方法。同時(shí)，應(yīng)養(yǎng)成復(fù)查的習(xí)慣。