提高階段復(fù)習(xí)

1、要學(xué)會建立正確的解題思路

如解答物理問答、說理題一般步驟是：

(1)首先交代清楚解決問題的依據(jù)和理由;

(2)解釋說明過程或發(fā)生了什么變化;

(3)物理現(xiàn)象或物理規(guī)律起了什么作用;

(4)產(chǎn)生了什么結(jié)果。

解答物理計算題的一般步驟是：

(1)審題：通過讀題明確題意，知識要求解決問題，判斷該題屬于哪些知識范圍，應(yīng)用哪些知識解題，并找出已知條件和隱含的條件。

(2)確定研究對象，對問題進行分析與綜合，弄清研究對象的物理狀態(tài)和物理過程，明確已知量和未知量的關(guān)系，明確所遵循的規(guī)律。

(3)確立有關(guān)算式或方程，用規(guī)定的符號表達出已知量和未知量的關(guān)系。

(4)進行運算討論，先進行符號運算再帶入數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)要帶單位，有時需進行必要的判斷分析和討論。最后檢驗解題過程的正誤。

2、引導(dǎo)學(xué)生進行一題多解練習(xí)

有許多物理題，可從不同角度、不同方向去思考，有著多種解題途徑。我們應(yīng)用多種思路解題，以便做到既能靈活地運用知識和思路，又能通過比較選出更合理、更簡捷的解題思路。一題多解的好處很多，它可以培養(yǎng)發(fā)散思維能力、判斷能力、邏輯推理能力、綜合概括能力、聚斂思維能力、聯(lián)想能力、創(chuàng)新和創(chuàng)造能力。

3、聯(lián)系社會、聯(lián)系生活復(fù)習(xí)物理

物理知識來源于生活實踐和社會實踐，來源于觀察和實驗，只有把物理知識與生活實踐和社會實踐結(jié)合起來，才能真正學(xué)好物理，因此在復(fù)習(xí)過程中，可聯(lián)系生活做一些題目。如：讓觀察老虎鉗，說出應(yīng)用的物理知識及如何運用的;試列舉出幾種生活中應(yīng)用物理知識的事例等等。

4、利用實驗進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)

在掌握基本測量工具的使用方法和注意事項的基礎(chǔ)上，應(yīng)掌握教材規(guī)定的學(xué)生實驗、演示實驗、小實驗。能夠設(shè)計實驗，如：試利用所學(xué)的知識，設(shè)計幾種測定礦石密度的實驗，并列出實驗器材、實驗步驟、結(jié)果表達式等。

總之，物理復(fù)習(xí)的方法和思路很多，只要我們按照最優(yōu)化的策略去做，就一定會取得最佳復(fù)習(xí)效果。

復(fù)習(xí)要全面閱讀教材，查漏補缺，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。寒假期間，同學(xué)們有必要對物理知識進行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。

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