非謂語動詞

非謂語動詞，又叫非限定動詞，是指在句子中不是謂語的動詞，主要包括不定式、動名詞和分詞(分為現(xiàn)在分詞和過去分詞)，即動詞的非謂語形式。非謂語動詞除了不能獨立作謂語外，可以充當(dāng)句子任何其他成分。

一、非謂語動詞的形式：

1、動詞不定式的變化形式

主動 被動

一般式 to do to be done

進行式 to be doing /

完成式 to have done to have been done

2、-ing的變化形式

主動 被動

一般式 doing being done

完成式 having done having been done

3、分詞的變化形式

主動 被動

現(xiàn)在分詞一般式 doing being done

現(xiàn)在分詞完成式 having done having been done

過去分詞 done done

二、非謂語動詞作主語

1、 動名詞和動詞不定式作主語

動名詞作主語往往表示普通的、一般的行為，不定式作主語常表示某次具體的行為。

Collecting information about children’s health is his job.

收集有關(guān)兒童健康的信息是他的工作。

To see is to believe. 百聞不如一見。

It’s very kind of you to have given us so much help.

你給了我們那么多的幫助真是太好了。

2、用形式主語it代替動詞不定式或動名詞作主語的情況

動詞不定式和動名詞作主語時，常用it作形式主語，放在原主語的位置上。

(1)用形式主語it代替不定式作主語的常見句型有：

A It’s difficult(important, necessary)for sb. to do sth. 某人做某事有 困難(很重要，有必要)。

B It’s kind(friendly, polite, careless, rude, cruel, clever, foolish, brave)of sb. to do sth. 某人做某事是善良的(友善的，禮貌的，粗心大意的，粗魯?shù)�，殘忍的，聰明的，愚蠢的，勇敢�?。

(2)用形式主語it代替動名詞作主語的常見句型有：

A It’s no good(use, fun)doing sth. B. It’s(a)waste of time one’s doing sth

三、非謂語動詞作賓語

動名詞和動詞不定式可作賓語，主要有下面四種類型：

1、只接不定式作賓語，而不能接動名詞作賓語的動詞 afford(付得起)，apply(申請)，arrange(安排)，agree(同 意)，offer(提出)，intend(打算)，plan(計劃)，demand(要 求)，

ask(要求)，promise(答應(yīng))，help(幫忙)，prepare(準(zhǔn) 備)，decide(決定)，refuse(拒絕)，choose(選擇)，wish(希 望)，want(想要)，expect(期待，期望)，pretend(假裝)， manage(設(shè)法)，determine(決心)

2、只接動名詞作賓語，而不能接不定式作賓語的動詞 admit(承認(rèn))，advise(建議)，allow(允許)，appreciate(感 激)，avoid(避免)，consider(考慮)，delay(推遲)，deny(否 認(rèn))，dislike(不喜歡)，enjoy(喜愛)，escape(逃脫)， excuse(原諒)，finish(完成)，forbid(禁止)，give up(放棄)， imagine(想象)，keep(保持)，mention(提及)，mind(介意)， miss(沒趕上)，permit(允許)，practise(練習(xí))，prohibit(禁 止)，put off(推遲)，risk(冒險)，suggest(建議)

3、既可接不定式作賓語，也可接動名詞作賓語且意思一致的動詞

有些動詞既可接動名詞作賓語，又可接不定式作賓語，且兩者意思基本相同：

like(喜歡)，love(喜歡)，hate(憎恨)，prefer(寧 可)，begin(開始)，start(開始)，continue(繼續(xù))等。

4、既可接不定式作賓語，也可接動名詞作賓語但意思不一致的動詞

有的動詞既可接不定式作賓語，也可接動名詞作賓語，兩者意思不同，要注意區(qū)別：

(1)remember(記得)，forget(忘記)，regret(后悔)接不定 式指該不定式所表示的動作還未發(fā)生，后接動名詞(有時可用完成式)，則指該動名詞所表示的動作已經(jīng)發(fā)生。

I regret saying what I said, and I’ll remember never to say it again.

我懊悔剛才所說的話，并且牢記再也不講了。

(2)try接不定式表示設(shè)法做某事，接動名詞表示做某事試試(看有什么效果)。

You shouldn’t try to leave the restaurant without paying. You should try communicating with the manager.

你不應(yīng)該試圖不付賬就離開飯店。你應(yīng)該嘗試和經(jīng)理溝通一下。

(3)mean接不定式表示打算(想要)做某事，接動名詞表示意味著(要)做某事。

If we mean to catch the early bus, that means getting up before five.

要想趕早班車，我們就得在5點鐘以前起床。

(4)stop接動名詞表示停止做某事，接不定式表示停下正在做的事去做另一事(注意：接不定式時，不定式不是賓語，而是目的狀語)。

The computer stopped working, and I had to stop to get someone to mend it.

電腦壞了，我不得不停下來去找人修理電腦。

(5)can’t help接動名詞表示禁不住去做某事，接不定式表示不能幫助做某事。

She’s a beautiful girl, and you can’t help liking her. However, I can’t help to run after her.

她是一個漂亮的姑娘，你會禁不住喜歡她的。但我不能幫忙去追求她。

(6)go on接不定式表示做完某事后接著做另一件事，接動名詞表示繼續(xù)做正在做的事。

The minister went on writing for two hours, and then went on to talk about foreign policy.

部長一連寫了兩個小時，接著就暢談外交政策。

四、非謂語動詞作表語

1、動詞不定式和動名詞作表語

不定式和動名詞作表語相當(dāng)于名詞作表語，表示主語的內(nèi)容，主語和表語可以對調(diào)。

My job is teaching.→Teaching is my job.

我的工作是教書。

My job is to teach.→To teach is my job.

我的工作是教書。

2、分詞作表語分詞作表語相當(dāng)于形容詞作表語，主語和表語不可對調(diào)。分詞作表語時總是放在系動詞之后，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，表示主語所處的狀態(tài)。-ing 形式通常表示主動或進行，過去分詞則表示被動或完成。

I think the shop is closed at this time of day.

我覺得商店每天這個時候關(guān)門。

The story sounds interesting.

這個故事聽起來很有趣。

五、非謂語動詞作定語

動詞不定式、動名詞和分詞都可作定語。動名詞和單獨的分詞作定 語，往往位于所修飾的中心詞之前;動詞不定式和分詞短語作定語，需 位于中心詞后面，即充當(dāng)后置定語。

1、動詞不定式作定語 不定式在句中作定語時通常為后置定語，即放在被修飾名詞或代詞后。

I have nothing to say about this question.

在這個問題上，我沒有什么話要說。

He was the first guest to arrive.

他是第一個到達的客人。

不定式與其所修飾的詞構(gòu)成邏輯上的被動關(guān)系，而該不定式為不及 物動詞時，其后須加上適當(dāng)?shù)慕樵~，構(gòu)成及物動詞短語�？赊D(zhuǎn)換成：介 詞+which+to do作定語。

I need a piece of paper to write on.

我需要一張寫字用的紙。→I need a piece of paper on which to write.

不定式常作下列名詞的定語：attempt, ability, anything, chance, desire, determination, decision, effort, failure, intention, need, opportunity, plan, promise, pressure, right, tendency, time, way等。

They have now an opportunity to go abroad to study further.

他們現(xiàn)在有機會出國深造。

由only, last, next序數(shù)詞或形容詞的最高級修飾的名詞常用不定式作定語。

Mr. Wang is always the first man to arrive at the office and the last man to leave.

王先生總是最先到辦公室，并最后一個離開。

在一些固定句型中，習(xí)慣上使用不定式。

It’s your turn to speak now. 該輪到你說了。

It’s time to go to school. 該上學(xué)了。

2、 動名詞作定語 動名詞作定語不以短語的形式出現(xiàn)，而且總是位于被修飾名詞之前 (在許多情況下構(gòu)成合成名詞)，用以表示被修飾名詞的用途、目的和場合：reading room 閱覽室 operating table 手術(shù)臺 swimming pool 游泳池 singing competition 歌詠比賽 drinking water 飲用水 washing machine 洗衣機

3、分詞作定語 單個的分詞作定語可以置于被修飾詞語之前，但若是分詞短語作定 語則應(yīng)置于被修飾名詞之后。如被修飾的名詞是something, anything, everything, nothing 等，分詞放在被修飾名詞的后面。

We can see the rising sun.

我們可以看到東升的旭日。

The boy hurt by the car was sent to the hospital immediately.

被車傷著的男孩被立即送到了醫(yī)院。

There is nothing interesting.

沒什么有趣的事。

分詞短語作定語時，通常放在被修飾的名詞之后，它的作用相當(dāng)于一個定語從句。

This will be the best novel of its kind ever written(=that has ever been written).

這將是這類小說中寫得最好的。

The man waiting for you(=who is waiting for you)is your friend.

正在等你的人是你的朋友。

六、非謂語動詞作狀語

動詞不定式和分詞可作狀語。兩者作狀語時應(yīng)和句子主語含有邏輯 上的主動或被動關(guān)系，否則應(yīng)使用獨立主格結(jié)構(gòu)。

1、動詞不定式作狀語動詞不定式作狀語可表示目的、原因及結(jié)果等，其邏輯主語就是句子的主語，因此動詞不定式作狀語往往用主動式。

We eat to live, but we don’t live to eat.

我們吃飯是為了活著，但是活著不是為了吃飯。(目的狀語)

She burst into tears to hear the bad news.

聽到這個壞消息后她痛哭流涕。(原因狀語)

表目的的不定式還常與so as或in order連用，構(gòu)成so as(not)to do sth.和in order(not)to do sth.的動詞不定式結(jié)構(gòu)，在句中充當(dāng)目的狀語。so as to do sth.不可用于句首。

To get there in time, we got up very early.

為了及時趕到那里，我們早早地起床了。=In order to get there in time, we got up very early. =We got up very early(in order/so as)to get there in time. only to do sth.

表示一個與主語愿望相反的或出乎主語意料的結(jié)果， 或用來暗示最初的未能實現(xiàn)的動作。

I worked hard, only to fail at last.

我努力工作，結(jié)果最后卻失敗了。

2、分詞作狀語現(xiàn)在分詞和過去分詞作狀語，多說明動作發(fā)生的方式或伴隨情況。主語在邏輯上與分詞如果是主動關(guān)系，則用現(xiàn)在分詞，如果是被動關(guān)系 則用過去分詞。分詞可以位于句首、句中或者句末，其作用相當(dāng)于一個相應(yīng)的狀語從句。

Hearing the bad news, she burst into tears.

聽到這個壞消息，她痛哭流涕。(時間狀語) →When/as she heard the bad news, she burst into tears.(時間狀語從句)

Given more time, we could have done it better.

如果再多給些時間，我們可以做得更好。(條件狀語) →If we are given more time, we could have done it better.(條件狀語從句)

現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語多位于句末，表示謂語動詞本身的動作造成的結(jié)果，其作用相當(dāng)于一個定語從句。

It rained heavily, causing severe flooding in that country.

大雨滂沱，造成那個國家洪水泛濫。→It rained heavily, which caused severe flooding in that country.

如果不定式或分詞表示的動作在謂語動詞表示的動作之前發(fā)生，該不定式或分詞需用完成式。

I’m sorry to have given you so much trouble.

對不起給你添了這么多麻煩。

Having finished my homework, I went to play football.

完成了作業(yè)后，我出去踢球了。→After I finished my homework, I went to play football.

3、含有非謂語動詞的獨立主格結(jié)構(gòu)非謂語動詞作狀語，它的邏輯主語應(yīng)和句子主語保持一致。但有時非謂語動詞帶有自己的邏輯主語，在句中作狀語，這種現(xiàn)象稱為獨立主格結(jié)構(gòu)。獨立主格結(jié)構(gòu)沒有主語和謂語，在語法上不是句子，一般有逗號與主句分開。有時可以用with引出。獨立主格結(jié)構(gòu)由名詞或代詞加上其他成分(分詞、不定式、名詞、 代詞、形容詞、副詞或介詞短語)構(gòu)成。這種結(jié)構(gòu)通常在句子中起方式、時間、原因、條件等狀語或狀語從句的作用，主要用于書面語。使用非謂語動詞形式的獨立主格結(jié)構(gòu)可以改為狀語從句。

(1)“名詞(代詞)+過去分詞”。

The signal given, the bus started.

信號發(fā)出后，公共汽車就啟動了。→After the signal was given, the bus started.

(2)“名詞(代詞)+現(xiàn)在分詞”。

Today being Monday, the library isn’t open.

今天星期一，圖書館不開放。→As(Since)today is Monday, the library isn’t open.

Summer coming, it gets hotter and hotter.

隨著夏天的到來，天氣越來 越熱了。→As summer comes, it gets hotter and hotter.

(3)“名詞(代詞)+不定式”。

With so many people to help him, he is sure to succeed.

有如此多的人來幫助他，他一定會成功的。→As so many people help him, he is sure to succeed.

4、“連詞+非謂語動詞”作狀語可以看作非謂語動詞前面加連詞，也可以是狀語從句的主語與主句主語一致或者是it，并且從句謂語中含有be，把be和主語一起省略后的省略句。

The flowers his friend gave him will die unless watered(=unless they are watered)every day.

他的朋友送給他的花，如果不每天澆水就會死的。(water和flowers之間是被動關(guān)系)

Although answering(=Although Tom answered)all the questions in the test, Tom did not get a good grade.

盡管在考試中回答了所有的問題， 湯姆也沒有得到好成績。(answer和Tom之間是主動關(guān)系)

七、非謂語動詞作補足語

在主動語態(tài)句子中，動詞不定式和分詞可作賓語補足語，構(gòu) 成“v.+賓語+賓語補足語”的結(jié)構(gòu)，當(dāng)這個主動語態(tài)的句子變成被動語態(tài)，即原賓語成為句子主語時，其補足語稱作主語補足語。

Father will not allow us to play on the street. 父親不讓我們在街上玩耍。(賓語補足語)

We will not be allowed to play on the street. 我們不被允許在街上玩耍。(主語補足語)

1、動詞(短語)+賓語+帶to的不定式(作賓語補足語)有些動詞(短語)后跟帶to的不定式作補語，即：動詞(短語) +賓語+to do sth. 擁有這種結(jié)構(gòu)的常見動詞(短語)有：advise, appoint, allow, ask, beg, cause, encourage, expect, forbid, force, get, intend, invite, like, love, order, persuade, prefer, require, teach, tell, want, warn, wish, call on, depend on等。

2、感官動詞+賓語+賓語補足語 感官動詞see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel等的賓語補足語有3種形式，即動詞原形(省略to 的不定式，變成被 動語態(tài)要加上to)、現(xiàn)在分詞和過去分詞�，F(xiàn)在分詞表示主動或正在進行，過去分詞表示被動或完成，動詞原形表示主動和完成。

(1)不帶to的不定式充當(dāng)感官動詞補語

I heard her sing an English song just now.

剛才我聽見她唱了一首英文歌。(省略to的不定式作賓語補足語)

She was heard to sing an English song just now.

剛才她被聽到唱了一首英文歌。(帶to的不定式作主語補足語)

(2)現(xiàn)在分詞充當(dāng)感官動詞補語。

I heard her singing an English song when I passed by her room yesterday.

昨天經(jīng)過她房間時，我聽見她在唱英文歌。(賓語補足語)

She was heard singing an English song by me when I passed by her room yesterday.

昨天我經(jīng)過她房間時，她被我聽到在唱英文歌。(主語補足語)

(3)過去分詞充當(dāng)感官動詞補語。

I heard the English song sung many times.

我多次聽到有人唱這首英文歌。(賓語補足語)

The English song was heard sung many times.

這首英文歌多次被聽到唱。(主語補足語)

3、使役動詞+賓語+非謂語動詞(作賓語補足語)常見使役動詞let, make, have, get+賓語+非謂語動詞(作賓語補足語)

(1)let sb./sth. do 意為“讓某人/某物做……”。

Let them stay in the classroom and do their exercises themselves.

讓他們留在教室里面自己做練習(xí)。

(2)make sb./sth. do 意為“使/讓某人/某物做……”，變被動語態(tài) 時，不定式需帶to。

The teacher made the students stay after class.

老師讓這些學(xué)生下課后留下來。

The students were made to stay after class. 這些學(xué)生被要求下課后留下來。

(3)make sb./sth. done 意為“讓/使某人或某事被……”。

He raised his voice to make himself heard.

他提高了嗓門，以便讓自己被人聽到。

Can you easily make yourself understood in English? 你能使用英文把意思表達清楚嗎?

(4)have sb./sth. do意為“讓某人或某物做……”。

She had her children cook dinner for her.

她讓孩子們?yōu)樗�做飯�?/p>

(5)have sb./sth. done 意為“讓某人/某事被……”。

I had my hair cut last Saturday.

上周六我理了發(fā)。

(6)get sb. to do sth. 意為“讓某人做某事”，注意to不可省略。

How can we get all the employees to arrive on time?

我們?nèi)绾尾拍茏屗�有員工都準(zhǔn)時抵達?

(7)get sb./sth. done意為“讓某人/某事被……”。We’re getting our house painted this weekend.

我們這周末要請人粉刷房屋。

4、 find/leave/keep+賓語+非謂語動詞(作賓語補足語)動詞find, leave, keep也可以接非謂語動詞作補足語。

She found a wallet lying on the ground.

她發(fā)現(xiàn)一只錢包在地上。(現(xiàn)在分詞作賓語補足語)

They found the street lined with people.

他們發(fā)現(xiàn)大街兩側(cè)都站著人。(過去分詞作賓語補足語)

He measured the cloth and found it(to be)the exact size.

他量了一下布，發(fā)現(xiàn)大小正好合適。(不定式作賓語補足語，to be 可省略)

For most of the day he can still be found working somewhere in the plant.

白天大部分時間人們還發(fā)現(xiàn)他在廠里某個地方工作。(被動語態(tài)，現(xiàn)在分詞作主語補足語)

This method was found to be practicable.

大家發(fā)現(xiàn)這方法很可行。(被動語態(tài)，動詞不定式作主語補足語)

5、 catch+賓語+現(xiàn)在分詞(作賓語補足語) catch可接現(xiàn)在分詞作賓語補足語，構(gòu)成catch sb. doing的結(jié)構(gòu)，意為“撞見某人正在做某事”，其被動形式為：sb. be caught doing sth。Next time I catch you stealing from others’ pockets, I’ll turn you in to the police.

下次再讓我看到你偷別人口袋里的東西，我就把你送到警察局。(作賓語補足語)

She was caught cheating in the exam.

她考試作弊被抓到了。(作主語補足語)

6、 with+賓語+非謂語動詞(作賓語補足語)

(1)“with+賓語+不定式”通常表示不定式動作尚未發(fā)生或在當(dāng)時 看來尚未發(fā)生。

With all this work to do, I won’t have time to go out.

有這么多工作要做，我就沒有時間出去了。

(2)“with+賓語+現(xiàn)在分詞”指動作正在進行或在當(dāng)時看來已是一 種在持續(xù)的狀態(tài)。

He soon fell asleep with the light still burning.

他很快就睡著了，燈還亮著。

注意：正如進行時態(tài)有時可以表示將來意義一樣，有時“現(xiàn)在分詞”也可表示將來意義。

With winter coming on, it’s time to buy warm clothes.

冬天就要到了，該買暖和衣裳了。

(3)“with+賓語+過去分詞”指與其前的名詞或代詞為被動關(guān)系。

She sat with her head bent. 她低著頭坐在那里。

7、 不定式作主語補足語的常見結(jié)構(gòu) 一些動詞用于被動語態(tài)中，后面常接不定式作主語補足語，構(gòu)成如下結(jié)構(gòu)：Sb./Sth.+be said/believed/known/reported/considered/found/thought to do/to have done/to be done/to have been done.

例如：Shakespeare is considered to be one of the greatest writers.

莎士比亞被認(rèn)為是最偉大的作家之一。(=It is considered that Shakespeare is one of the greatest writers.)

He was said to have been cheated in the street.

據(jù)說，他在大街上被騙了。(=It was said that he has been cheated in the street.)

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看