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2023年初中物理:凸透鏡實像成像規(guī)律追根究底

來源:網(wǎng)絡資源 2022-11-14 11:53:22

中考真題

智能內容

導語:凸透鏡成像是初二物理中的一個相對稍難的點,很多同學掌握不是很好。但是,網(wǎng)上關于這個知識點的解析一抓一大把,所以秒答君本沒打算再對這個進行講解。BUT,聽說有些同學學習這里的時候,不是根據(jù)光路圖來理解成像規(guī)律,而是拿著表格、口訣死記硬背,秒答君覺得有必要說幾句了。物理物理,萬事萬物之根本原理,必有其規(guī)律可循,有其道理可講,不循其規(guī)律,不講其道理,死記硬背口訣表格,這不是把物理當成xxx(此處省略若干字)來學了嗎?違背物理學的規(guī)律學物理,勢必事倍功半,對絕大多數(shù)同學來說是不可取的。本文通過光路圖講解凸透鏡成實像的幾種情形,使同學們理解凸透鏡成像的根本原理,不需要記憶便可應對相關考試題目,而且不易出錯。

準備知識:

初中物理研究的透鏡屬于薄透鏡,有一個主光軸,主光軸上有一個光心。通過光心的光傳播方向不變;平行于主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后會偏折通過焦點。

以上是課本中的內容,另外我們還知道,光線經(jīng)過透鏡后方向改變的原因是光發(fā)生了折射,據(jù)此可以推論出:在凸透鏡成像的現(xiàn)象中,光路也是可逆的。故而,通過焦點的光經(jīng)過凸透鏡后平行于主光軸。

如果這些內容你都知道了,就可以開始今天關于凸透鏡成像的學習了。

第一步,我們先看一張凸透鏡成像的光路圖:

如圖,O為透鏡光心,F(xiàn)為其一焦點,A點發(fā)出的光線AC過焦點F,經(jīng)過凸透鏡后平行于主光軸,AO經(jīng)過透鏡后方向不變,交射線AO于A'。則A的像在A'處,進而,AB的像就在A'B'處。我們要討論的是物距OB、像距OB'、物的大小AB和像的大小A'B'的關系。

第二步:

我們先看一個特殊位置,當OF=FB,即OB=2OF時,

觀察ΔCOF與ΔABF,

∵∠CFO=∠AFB(對頂角相等)

∠COF=∠ABF=Rt∠

OF=BF

∴RtΔCOF≌RtΔABF

∴AB=OC

∵A'C∥B'O

∴A'B'=CO

∴AB=AB'

即,此時像的大小等于物的大小。

類似地,觀察ΔABO與ΔA'B'O,

易證:OB=OB'

即,此時像距等于物距。

至此,我們得到了一個結論:

當物距等于2倍焦距時,物距等于像距,物像同大小。

第三步:

在前面的圖中,若AB遠離透鏡,如圖:

此時,OF

OC

故:

A'B'

即當物距大于2倍焦距時,物距大于像距,物大于像。

同時,我們還可以看出,OB'

物大物距大,像小像距小。也就是:誰遠誰大。

第四步:

同樣的方法,也可以證明當AB靠近透鏡時,A'B'遠離透鏡,像變大。其實跟據(jù)光路可逆遠離,也可以得到:若物體在A'B'處,其像必在AB處。

由圖還可以推出,當B點與F點重合時,AF將于透鏡平行,此時將無法成像。(這個點也是凸透鏡成實像與成虛像的臨界點。)

綜上,我們可以得到凸透鏡焦距、物距、像距、以及它們的大小關系如下:

當物距等于像距等于2倍焦距時,物像同大。當其中一個大于2倍焦距時,另一個在一倍焦距和2倍焦距之間。誰遠誰大。

注1:從以上結論可以看出,凸透鏡成實像時,物、像均在在透鏡的焦點之外。

注2:以上證明過程使用了過光心光線和過焦點光線,其實用平行光線和過光心的光線同樣可以得到以上結論。當物距小于透鏡焦距時,利用平行光線和過光心的光線可以畫出虛像的位置和大小,有興趣可自行完成。

好了,有了以上結論,我們來做幾道練習題,牛刀小試一把。

練習1. 將蠟燭放在離凸透鏡36cm的地方,在離凸透鏡12cm的光屏上可以得到燭焰的清晰的像,則凸透鏡的焦距可能是( )。

A. 3cm B. 6cm C. 9cm D. 20cm

練習2. 將蠟燭放在離凸透鏡30cm的地方,在離凸透鏡45cm的光屏上可以得到燭焰的清晰的像,則

A.凸透鏡的焦距是90cm,像是放大的。 B.凸透鏡的焦距是18cm,像是放大的。

C.凸透鏡的焦距是10cm,像是放大的。 D.凸透鏡的焦距是10cm,像是縮小的。

練習3. 一物體放在凸透鏡前20cm主光軸上,在光屏上能得到放大的像,據(jù)此可判斷( )

A. 物體放在凸透鏡前主光軸上21cm處,一定能得到放大的實像

B. 物體放在凸透鏡前主光軸上21cm處,一定能得到縮小的實像

C. 物體放在凸透鏡前主光軸上10cm處,一定能得到放大的虛像

D. 物體放在凸透鏡前主光軸上19cm處,一定能得到縮小的實像

練習4. 一物體放在凸透鏡前主光軸上,在光屏上能得到縮小的像,若要使像變大,物體位置不變,則應( )

A. 凸透鏡靠近物體,同時增加光屏與透鏡的距離

B. 凸透鏡靠近物體,同時縮短光屏與透鏡的距離

C. 凸透鏡遠離物體,同時增加光屏與透鏡的距離

D. 凸透鏡遠離物體,同時縮短光屏與透鏡的距離

練習5. 給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,此時光屏上能成一清晰的像。若“取”下近視眼鏡,為使光屏上的像清晰,在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應該將光屏 (  )

A.靠近透鏡 B.遠離透鏡

C.靠近透鏡和遠離透鏡都可以 D.保持在原來的位置

通過兩對三角形,理解一張光路圖,吃透凸透鏡成像原理,就能輕松解決相關問題。關注公眾號“秒答攻略”,發(fā)送“WL1218”獲取以上練習題參考答案,看看是不是全做對了。

說實話這個知識點還真不是三言兩語就能講透徹,就算講透了,同學們吃透也沒那么容易,所以這是個吃力不討好的活,同學們看了以后如果有哪里不理解,一定留言反饋,我再繼續(xù)修改,力爭講清楚。

據(jù)說有很多同學被物理嚇到,首先上學期這個凸透鏡成像就不太好對付,據(jù)說后面的力學部分更難。其實不然,您看,這根據(jù)基本原理,就用簡單的幾何知識這么一畫,成像規(guī)律不就解決了嗎?所以物理,特別是初中物理,一點都不難,只要掌握好方法,比數(shù)學要簡單。當然如果數(shù)學差太多了也不行,上次講的溫度計問題,用到的是一次函數(shù)的知識,今天的凸透鏡成像,用到的是幾何里面的三角形全等知識,所以要想學好物理,數(shù)學還是要基本過關。反過來說,只要你數(shù)學基本能過關,物理就有可能學得很優(yōu)秀呢!

等后面學了相似三角形的知識,還是通過上面這個圖,我們可以得到物距、像距和焦距的量化關系。

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