在閱讀中會出現一種新的題型，就是給一大段話，在其中找病句。

1、成分殘缺(缺少主語、缺少賓語)

①、通過這次文學交流活動，使同學們的語文素養(yǎng)得到了提高。

改正：刪去"通過"或者"使"，句子就有主語了。

②、這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞生態(tài)環(huán)境，造成水土流失。

改正：在"流失"后面補充"的行為"，這樣句子就有了賓語了。

③、隨著救援工作的緊張進行，中國科學技術大學心理教育中心已經總結出一些地震災害心理危機干預。

改正：在"干預"后面補充"的方法"，這樣句子就有了賓語了。

總結：修改的一般方法--通讀句子，找出缺少的或多出的成分，補上或者刪掉。

2、搭配不當

①、省委省政府追認他為"湖南省抗冰救災模范""烈士"等榮譽稱號。

改正：將"追認"改為"追授"，或者刪去"等榮譽稱號"。

②、為了活潑畢業(yè)班同學的課余生活…… 改正：將"活潑"改為"活躍"或"豐富"。

③、向全世界表現了中國航天科學技術的成果。 改正：將"表現"改為"展示"。

總結：修改的一般方法--找出搭配不得當的詞語，改換搭配得當的詞語。

3、語序不當

①、各種新發(fā)現的流行病，使我們改正并認識了自己不良的衛(wèi)生習慣。

改正：將"改正并認識"調換為"認識并改正"。

②、經過精心篩選和廣泛征集，2010年上海世博會將以"海寶"為吉祥物。

改正：將"精心篩選和廣泛征集"調換為"廣泛征集和精心篩選"。

③、我國成功地發(fā)射并研制了神舟七號載人航天宇宙飛船。

改正：將"發(fā)射并研制"調換為"研制并發(fā)射"。

④、大量地閱讀優(yōu)秀的文學作品，不僅能豐富人的情感，也能增長人的知識。

改正：將"能豐富人的情感"和"能增長人的知識"調換。

總結：修改的一般方法--找出句子中順序安排不得當的地方進行適當的調換。

4、自相矛盾

①、來自我市金融保險系統以及部分學校的近千余名代表，……改正："近"和"余"自相矛盾，刪其一

總結：修改的一般方法--找出自相矛盾的詞語，刪去其中一個使語句通順。

5、重復累贅

①、為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實有效的措施。 改正：刪去"不"字。

②、對于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應該不受到責備嗎? 改正：刪去句子中第二個"不"字。

③、為了防止不感染禽流感，請大家注意個人飲食衛(wèi)生。 改正：刪去"不"字。

③、這種新研發(fā)的汽車最高時速可達每小時280公里。 改正：刪去"每小時"。

老師建議大家在修改并據實，找出句子中重復累贅的字詞，刪去其中一個。

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