腳下的路，遠(yuǎn)方的燈塔

 

　　迪慶考生

 

　　我們都不是天賦異稟的人，在茫茫人海中，或許還會(huì)有些平庸，但我們的人生并不是潦草詩(shī)。這一次，我想改寫(xiě)人生的航線(xiàn)。

 

　　我們的人生本就意味著翻過(guò)一座座的高山，克服一個(gè)個(gè)的困難，不斷挑戰(zhàn)自我，去奔赴遠(yuǎn)方的燈塔。

 

　　我不會(huì)恐懼腳下布滿(mǎn)荊棘的道路，因?yàn)檫h(yuǎn)方有熱愛(ài)的燈塔讓我不再被冷嘲熱諷所擊倒。

 

　　從小開(kāi)始，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我喜歡暢游在書(shū)海中，享受那種充滿(mǎn)馨香的世界。慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始喜歡上了寫(xiě)作文，因此我得到了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，得到了他人的夸贊�？墒侨詴�(huì)有一些人對(duì)自己充滿(mǎn)了質(zhì)疑與冷嘲熱諷。又是一年征文比賽，我很慶幸，在我們班我是能參賽的同學(xué)之一。一天早晨吃過(guò)早飯后，我在座位上冥思苦想這次比賽的作文，作文紙上只有寥寥幾筆，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“別寫(xiě)了，我猜你也得不了獎(jiǎng)。”她走后，我豆大的眼淚滴在紙上，自己也對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑�？晌蚁肓讼耄�看到課桌上那句：“你一定要在自己熱愛(ài)的世界里閃閃發(fā)光。”我怎能放棄自己的熱愛(ài)，獎(jiǎng)項(xiàng)不是唯一能證明我的東西，于是擦干眼淚，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。

 

　　我不會(huì)恐懼腳下困難重重的道路，因?yàn)檫h(yuǎn)方有信念的燈塔讓我不再被困難所嚇倒。

 

　　吃完晚飯后，班主任在講臺(tái)上念本次模擬考的成績(jī)。我聽(tīng)到自己文科的成績(jī)，感覺(jué)還不錯(cuò)，可一到理科，啊......一言難盡。“理科，理科，怎么又是你？每次都拖我的后腿。”我氣憤地拍了拍桌子。這已經(jīng)是我第無(wú)數(shù)次被理科成績(jī)拖后腿，導(dǎo)致成績(jī)上不去。這時(shí)，班主任走到我的身邊對(duì)我說(shuō)：“文科還不錯(cuò)，理科要加強(qiáng)哦！首先不能被它嚇倒，克服恐懼心理。”聽(tīng)了班主任的話(huà)，我的信心又被重新拾起，心中的信念告訴我不準(zhǔn)被這困難嚇倒。

 

　　我不會(huì)恐懼腳下充滿(mǎn)未知的道路，因?yàn)檫h(yuǎn)方真情的燈塔讓我不再被未來(lái)的成長(zhǎng)所擊敗。

 

　　因?yàn)橐咔榉揽�，我們又被要求在學(xué)校里，周末不能回家。再加初三繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我感到無(wú)比煩躁與失落。趁午休的時(shí)間，給爸爸媽媽打了個(gè)電話(huà)，一聽(tīng)到他們的聲音，眼淚也流了下來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)到我在哭，連忙安慰我，鼓勵(lì)我堅(jiān)持，好朋友這時(shí)也來(lái)到身邊安慰我，想各種各樣發(fā)方法逗我開(kāi)心。我一瞬間感覺(jué)好了許多。

 

　　我們是人生旅途中的攀登者，我們沒(méi)有終點(diǎn)站，只有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)等待我們?nèi)タ朔�，然后建立起一座座里程碑�?/div>

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