初中歷史：漸進分化細梳理

在復(fù)習時應(yīng)遵循從整體到細節(jié)，逐步加深，漸進分化的原則。多輪復(fù)習，逐層充實，從高到低漸次構(gòu)建完整的歷史知識體系。從教法上說，要加強針對性和計劃性，在每一輪復(fù)習前都要明確目標與要求，一輪比一輪深入，最終形成完整的歷史知識體系�？梢耘浜弦恍┒噙x、列舉、名詞解釋和材料解析題，進行變式訓(xùn)練，提高學生的理解、運用和分析能力。

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