中考網(wǎng)整理了關(guān)于高分經(jīng)驗(yàn)：要告誡孩子尊重別人事關(guān)人格品質(zhì)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　在日常生活中，孩子往往把自我感受放在第一位。有些孩子負(fù)面情緒爆發(fā)時(shí)，完全無(wú)視他人感受，或直接頂撞，或話語(yǔ)難聽(tīng)。面對(duì)無(wú)理取鬧式的言行，家長(zhǎng)要在孩子情緒較好時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，告誡孩子要學(xué)會(huì)情緒管理，尊重他人，給孩子立規(guī)矩，告訴孩子：尊重他人事關(guān)人格品質(zhì)，好孩子都應(yīng)該這樣做。

　　事例49：吃晚飯時(shí)，奶奶給孫女夾菜，孫女態(tài)度非常不好地說(shuō)：不要!能不能不給我?jiàn)A菜，我自己不會(huì)動(dòng)手啊!聽(tīng)到女兒這樣說(shuō)，媽媽怔了半天，放下筷子，對(duì)婆婆說(shuō)：媽媽，我為女兒剛才的話向你道歉，真對(duì)不起，我這個(gè)做母親的失職，沒(méi)有教會(huì)女兒尊重您老，請(qǐng)你原諒我，好嗎?可別這么說(shuō)，小孩子懂啥啊，我不會(huì)生氣計(jì)較的，快吃飯吧。媽媽，以前我真的忽略教孩子尊重長(zhǎng)輩這塊了，今天看到這個(gè)場(chǎng)面，我開(kāi)始有危機(jī)感，因?yàn)殛P(guān)系到孩子人格品質(zhì)問(wèn)題，這頓飯我不能吃了，我要懲罰自己沒(méi)盡到教育責(zé)任的不教之過(guò)，請(qǐng)你們繼續(xù)吃，我去回房反思去。媽媽說(shuō)完離開(kāi)飯桌。女兒吃完飯后，輕輕推開(kāi)媽媽房間的門，看到媽媽在掉眼淚，走過(guò)去問(wèn)，媽媽說(shuō)：媽媽非常傷心，特別難過(guò)，剛才看到你在飯桌上對(duì)奶奶那么無(wú)禮，我的心象被針扎了一樣痛，你知道為什么嗎?女兒怯怯地?fù)u搖頭。媽媽又說(shuō)：你都八歲了，連最起碼尊重長(zhǎng)輩，尊重人都不懂，媽媽能不心痛嗎?以前媽媽確實(shí)沒(méi)有教過(guò)你，是我的錯(cuò)，但如果你以后還要這樣對(duì)長(zhǎng)輩不尊重，媽媽會(huì)一直痛苦和難過(guò)下去，你希望媽媽這樣嗎?媽媽，我不要你難過(guò)，我不要你掉眼淚。好，那說(shuō)明你心疼媽媽，你愛(ài)媽媽，但你得做到才行。媽媽，我也不想那樣做，可是我有時(shí)忍不住就愛(ài)向奶奶發(fā)火，怎么辦呢?寶貝，你愿意做有情緒自控能力很強(qiáng)的好孩子嗎?媽媽，我愿意。那好，媽媽一會(huì)當(dāng)著奶奶的面給你立規(guī)矩。媽媽緩和了一下情緒，帶著女兒來(lái)到婆婆面前，給女兒立下規(guī)矩，讓女兒重復(fù)說(shuō)了幾遍，同時(shí)共同約定了獎(jiǎng)罰措施，也征得女兒同意，后續(xù)就按約定去實(shí)施了。

　　分析：媽媽及時(shí)向婆婆道歉，坦言自己有不教之過(guò)，及時(shí)離開(kāi)飯桌，后續(xù)用共情法感動(dòng)和啟發(fā)孩子，當(dāng)著老人面立下規(guī)則約定獎(jiǎng)罰。這一系列動(dòng)作，充分體現(xiàn)了媽媽育兒的堅(jiān)定性和原則性。當(dāng)家長(zhǎng)非常重視教育孩子尊重長(zhǎng)輩和他人時(shí)，就能及時(shí)抓住時(shí)機(jī)，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去施教，孩子很容易記�。鹤鹬厮�人是大事，好孩子必須要認(rèn)真去做。

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