7、結(jié)合上述快遞小哥材料：談?wù)勎覀儜?yīng)該培養(yǎng)怎樣的敬業(yè)精神？（九下第六課）

　�。�1）要具有熱愛本職工作、腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新的精神

　�。�2）在未來的工作中，我們要學(xué)會(huì)處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)

　�。�3）我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備

　　8、大國工匠年度人物夏立，是一名普通鉗工，鉗工是個(gè)普通不過的工種，但是能將手工裝配精度做到0.002毫米絕不簡單，這相當(dāng)于頭發(fā)絲直徑的1/40。30多年來，夏立親手裝配的天線指過北斗，送過神舟，護(hù)過戰(zhàn)艦，亮過“天眼”，他也從17歲的學(xué)徒工成長為身懷絕技的的大國工匠，在人類極目宇宙的背后是一份極致的磨礪。

　　閱讀材料思考：夏立由一名普通的學(xué)徒工到大國工匠，給我們什么啟示？

　　必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力

　　9、閱讀材料：從李子柒到阿木爺爺，他們成功背后憑借的不僅僅是精益求精的工匠精神，更源自于扎根在民族深處的文化自信。請(qǐng)談?wù)勊麄兊某晒��?jīng)歷對(duì)于我們堅(jiān)定文化自信有哪些重要啟發(fā)？（怎樣增強(qiáng)文化自信）（九上第五課）

　　堅(jiān)定文化自信，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。

　　10、怎樣加強(qiáng)勞動(dòng)教育，請(qǐng)你從多角度提出相應(yīng)的解決辦法。

　�。�1）家庭：鼓勵(lì)孩子自覺參與、自己動(dòng)手，掌握洗衣做飯等必要的家務(wù)勞動(dòng)技能，鼓勵(lì)孩子利用節(jié)假日參加各種社會(huì)勞動(dòng)。樹立正確的教育觀念

　�。�2）學(xué)校：學(xué)校要開齊開足勞動(dòng)教育課程，不得擠占、挪用勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間。

　�。�3）社會(huì)：大力拓展實(shí)踐場所，滿足各級(jí)各類學(xué)校多樣化勞動(dòng)實(shí)踐需求。開展公益勞動(dòng)，參與社區(qū)治理。

　�。�4）有關(guān)部門：教育行政部門要把各校勞動(dòng)教育的情況納入對(duì)學(xué)校的考評(píng)方案，督促學(xué)校切實(shí)落實(shí)勞動(dòng)教育。

　　11、初三的我們，即將面臨升學(xué)和就業(yè)的問題，準(zhǔn)備好了嗎？怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備呢？

　�、僖�考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；

　�、谝�把握自己的個(gè)性特長,清楚自己適合做什么；

　�、垡�結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。

　�、芤�加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要。

　　⑤我們要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

　　12、2020年5月3日，    向全國各族青年致以節(jié)日祝賀，指出“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的路上，你如何讓自己的青春大放異彩？

　　樹立遠(yuǎn)大的理想，將個(gè)人理想與國家、民族命運(yùn)緊密相連；努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)；磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、增強(qiáng)面對(duì)困難的勇氣，具有實(shí)干精神，勇?lián)鷼v史的重任；在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的路上，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，付出努力，需要堅(jiān)持。


 

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