中考網整理了關于2021年山東臨沂中考語文真題（圖片版），希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　2021年臨沂市初中學業(yè)水平考試試題

　　語  文

　　注意事項：

　　1．本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷1至8頁，答題卡1至4頁�？偡�120分，考試時間120分鐘。

　　2．答卷前考生務必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置。

　　3．考生須在答題卡規(guī)定的區(qū)域內答題，在試題卷上答題不得分。選擇題須用2B鉛筆填涂，非選擇題須用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫。

　　4．考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。

　　試題卷

　　一、積累運用（22分）

　　1．下列詞語中加點的字每組讀音都不相同的一項是（2分）

　　A．蒼勁 / 遒勁      和藹 / 霧靄       攝取 / 躡手躡腳

　　B．著落 / 商酌      辟邪 / 霹靂       憎惡 / 深惡痛絕

　　C．翹首 / 連翹      冠冕 / 冠軍       薔薇 / 強詞奪理

　　D．露宿 / 星宿      懺悔 / 纖維       累贅 / 傷痕累累

　　2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）

　　A．震撼       羈絆      輕歌慢舞       紛至沓來

　　B．輻射       煩燥      無精打彩       李代桃僵

　　C．安詳       蔓延      矯揉造作       人情世故

　　D．云霄       秘訣      走頭無路       鳩占雀巢

　　3．下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（2分）

　　A．為了一心一意地教書，先生辭去了所有的社會兼職，頓時感覺如釋重負，仿佛心靈長出了翅膀，可以自由自在、無牽無掛地飛翔了。

　　B．從一百年前浙江嘉興南湖的開天辟地，到如今全面建成小康社會，一代又一代共產黨人為祖國的繁榮和人民的安康殫精竭慮，接續(xù)奮斗。

　　C．一些“吃播”標榜“大胃王”吸粉，實則暴飲暴食、假吃真吐，如果主管部門對這一現(xiàn)象漠不關心，勢必造成大家對餐飲浪費現(xiàn)象見怪不怪。

　　D．大型文化節(jié)目《典籍里的中國》聚焦享譽中外、流傳千古的典籍，憑借其獨特的藝術感染力，讓附庸風雅的年輕受眾更好地認識了中華文明的博大精深。

　　4．下列關于文學文化常識的表述不正確的一項是（2分）

　　A．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別。尊稱對方的父親可用“尊君”“令尊”，謙稱自己的父親可用“家父”“家君”。

　　B．孟子是戰(zhàn)國時期思想家，儒家學派代表人物之一，他與弟子所著的《孟子》與《大學》《中庸》《禮記》并稱為“四書”。

　　C．《白楊禮贊》的作者茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，代表作有小說《子夜》《林家鋪子》《春蠶》以及《蝕》三部曲等。

　　D．普希金對俄國文學的發(fā)展影響巨大，被稱為“俄國文學之父”，代表詩作有《自由頌》《致恰達耶夫》《致大海》等。

　　5．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

　�。�1）兔從狗竇入，         。（《十五從軍行》）

　�。�2）             ，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

　�。�3）清晨入古寺，初日照高林。          ，        。（常建《題破山寺后禪院》）

　�。�4）有約不來過夜半，            。（趙師秀《約客》）

　　（5）曾子曰：“吾日三省吾身：        ？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《論語·學而》）

　�。�6）忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，       ，      。（陶淵明《桃花源記》）

　　6．綜合性學習。（8分）

　　“人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。”你所在的學校開展“弘揚勞模精神 做時代奮斗者”的主題活動，請你參與。

　　（1）【致敬勞動模范】班級開展“致敬勞模”主題演講活動，以下是某同學擬寫的一段演講詞，其中有一處語病和一處標點符號使用錯誤，請找出來并提出修改意見。（2分）

　　①在2020年11月24日舉行的全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，魯南制藥集團研究員趙麗麗，奧德集團董事長、總裁林波、華源鍋爐有限公司焊接工齊玉祥等榮獲“全國勞動模范”稱號。②他們按照“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，在各自的行業(yè)中做出了不可磨滅的貢獻。③讓我們向這些平凡而偉大的勞動者表示崇高的敬意！

　　語病：第     句，修改意見：                                          。

　　標點：第     句，修改意見：                                          。

　�。�2）【分享勞模故事】學校邀請全國勞模趙麗麗到校作報告并和學生進行交流，安排李明作為小記者對她進行采訪。請根據下面介紹，為李明設計一段采訪詞，內容需包含兩個具體、客觀、有針對性的問題。要求：語言簡明、得體。（4分）

　　全國勞模趙麗麗是魯南制藥集團股份有限公司高級工程技術應用研究員。2005年，她放棄在美國工作的機會，謝絕知名研究機構伸來的橄欖枝，來到沂蒙老區(qū)魯南制藥集團從事生物新藥開發(fā)研究工作。十五年來，她帶領團隊開發(fā)研究抗癌和治療類風濕性關節(jié)炎、非霍奇金氏淋巴瘤等疾病的新藥，不僅填補了國內空白，還打破了國內一些藥品依賴進口的局面，為廣大患者節(jié)省了大量的治療費用。

　�。�3）【傳承勞模精神】與勞模面對面交流后，某同學發(fā)表了一段感言。請你仿照畫波浪線的部分，在橫線處補寫一個句子，使之構成語意連貫的排比句。（2分）

　　勞動創(chuàng)造價值，新時代是奮斗出來的。沒有勞動者的精心，就沒有“中國制造”的精品；        ，        ；沒有奮斗者的努力，就沒有日益提升的國力。勞模的輝煌成就，贏得了社會對他們的尊崇。作為中學生，我們應該傳承勞模精神，汲取奮進力量，以蓬勃向上的朝氣，書寫無悔青春，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗！

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