中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考滿分作文賞析：值得記取的醒悟，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　值得記取的醒悟

　　我懶散地趴在桌子上，心中無(wú)比地怨念：“怎么老是催我學(xué)習(xí)啊，難道連休息一會(huì)兒也不可以嗎？”就在這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，看到我這樣子，又開(kāi)始了新一輪的說(shuō)教……

　　我很懶，怕吃苦，總是不能做到像老師家長(zhǎng)口中說(shuō)的那樣勤奮刻苦，但還好，成績(jī)還不差。今年上了初三，是最重要的一年，我卻始終打不起學(xué)習(xí)的勁。媽媽在多次的說(shuō)教之后，終于采取了最后一項(xiàng)措施——讓我趁著放假，到她一個(gè)朋友家寄住幾天。

　　媽媽的朋友有一個(gè)女兒，今年上高三，聽(tīng)媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)真是刻苦，而且是個(gè)性格很好的孩子。第二天，我就“被”拎著大包小包到了她們家“取經(jīng)”。

　　我到那里的時(shí)候，她已經(jīng)在學(xué)習(xí)了，而我過(guò)意不去，只得在她身邊的凳子坐下，也開(kāi)始學(xué)習(xí)。剛學(xué)習(xí)不久，我就犯起了老毛病，開(kāi)始摳起手來(lái)，抬起頭看見(jiàn)她正拿著一道題目，緊鎖眉頭，我這才恍過(guò)神來(lái)，又開(kāi)始繼續(xù)我的學(xué)習(xí)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我又開(kāi)起小差，定住目光，看見(jiàn)她還在思考那道題，而身旁已經(jīng)“刷刷”寫(xiě)滿了一整張草稿紙，我不由咂舌，這孩子真是刻苦……

　　晚上，我又被安排和她睡在一起，躺下身后，看她沒(méi)睡著，就好奇地問(wèn)她：“你怎么能安下心來(lái)這么刻苦的呢？”我看著她的眸子閃了閃光，說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，我以前也很不愛(ài)學(xué)習(xí)，可后來(lái)看了‘阿甘’以后就突然受到了鼓舞，我要拼搏，我要為我的人生而奮斗，如果一天一天地混日子，看著舒坦，可是一天天下來(lái)，這樣的人生又有什么意思呢？人生談起來(lái)好像很遠(yuǎn)，但其實(shí)又很近，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所做的一切就是我們的人生。”我聽(tīng)后了然，沉默。那天晚上，我想了很多……

　　是啊，人不應(yīng)該做狗熊，看起來(lái)很舒坦，冬天一下子就過(guò)去，這樣一冬復(fù)一冬，毫無(wú)意義，我要做候鳥(niǎo)，不停地飛行，我要拼搏，要奮斗，要為了人生，為了理想而努力，生命的意義就在于努力奮斗，而我要做一只生命的“候鳥(niǎo)”。

　　當(dāng)我“取經(jīng)”歸來(lái)時(shí)，我已踏上候鳥(niǎo)的征途，我要不停地飛行，因?yàn)�，我的征途是星辰大海，不是過(guò)冬的洞穴，我要生存得更好，讓人生輝煌。

　　〔點(diǎn)評(píng)〕

　　內(nèi)容點(diǎn)評(píng)：本文先寫(xiě)自己的懶散，而后寫(xiě)自己在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到她家“取經(jīng)”，在她的感染下有了深刻的認(rèn)識(shí)，思想大轉(zhuǎn)變，欲揚(yáng)先抑，轉(zhuǎn)變真實(shí)、自然、可信。

　　表達(dá)點(diǎn)評(píng)：本來(lái)要說(shuō)自己被家長(zhǎng)所逼，只得拎著大包小包到了她們家”“取經(jīng)”，但作者卻說(shuō)“被拎著大包小包到了她們家”，表達(dá)不拘一格。“這樣一冬復(fù)一冬，毫無(wú)意義，我要做候鳥(niǎo)，不停地飛行”，運(yùn)用比喻，語(yǔ)言別有風(fēng)味。

　　特征點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)她“已經(jīng)在學(xué)習(xí)了”，“而我過(guò)意不去，只得在她身邊的凳子坐下，也開(kāi)始學(xué)習(xí)”，寫(xiě)“我”剛學(xué)習(xí)不久就開(kāi)始摳起手來(lái)，而她“正拿著一道題目，緊鎖眉頭”，通過(guò)這些對(duì)比性的描寫(xiě)，人物形象鮮明突出。

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