中考網(wǎng)整理了關于初中政史開卷考試抄書答題方法，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　中考政史開卷考試抄書答題方法

　　1.認真審題，讀懂題意

　　要認真審題。讀透所給的材料，找到材料中有用的信息。看看這些有用的信息與課本中的哪一部分有關系。這對幫助你做好試題很有好處。

　　看準它要求你回答的到底是什么問題，這個問題與課本中的哪些知識點有聯(lián)系。做到這幾條基本上就能找準試題與課本知識的結(jié)合點了。再來組織答案時就不會跑題了。

　　2.聯(lián)系教材，向教材尋找觀點

　　開卷考試中主觀題，往往是題在書外，理在書中。因此必須重視教材，平時我們要注意積累知識，收集課外信息資料，但不能“丟了書本”。

　　開卷考試以時政熱點為背景材料，答案的要點也隱藏在教材中，要取得好成績，平時必須在教材上下工夫，多讀、多看，只有讀懂，讀透教材，并記住教材中的重要知識點，考試時才能克服答題答非所問。

　　3.確定答題范圍，注意條理性系統(tǒng)性

　　主觀性試題選材范圍廣，具有強烈的時代性。答題時，就要注意試題提供的材料和試題產(chǎn)生的時代范圍，以利于選擇相應的知識組織答案。

　　主觀性試題很難在教材中找到現(xiàn)成的答案，這就要求學生提高分析歸納問題和對知識的整合能力，運用材料提供的信息多層次，多角度分析問題，理清答案思路，找出與教材的結(jié)合點，由淺如深，由易到難，分序號，分段落組織好答案，避免丟三落四。

　　4.學會使用學科書面語言

　　回答問題，要用政治術語。用恰當規(guī)范的政治術語表達自己的觀點。使語言精練，準確，富有說服力。同時卷面要干凈整潔，語言要規(guī)范流暢。

　　學好歷史的方法

　　一、熱愛學生，尊重學生，相信學生。我們都知道，初中階段是學生一生的行為習慣、性格品德的重要形成期。作為教師，我們的態(tài)度在一定程度上能夠影響學生的行為習慣和性格的養(yǎng)成�？粗�他們在我們身旁茁壯成長，由幼稚到成熟，我感到非常的高興。我熱愛學生，喜歡他們的活潑亂跳、童言無忌，也能包容他們的一些過錯，莽撞行為。因為熱愛學生，我獲得了學生們的喜愛。古人說“親其師，信其道”，所以我的學生也大都喜愛歷史課�，F(xiàn)在的中學生自尊心都很強，他們都想獲得別人的尊重。你尊重他們，他們就會聽你的話。要相信學生，不要隨便放棄一個學生，相信每一個學生都有發(fā)展的潛力。我們都知道，每一個學生，背后都有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，都是幾個家庭的希望。你的信任、鼓勵，會使你的學生信心百倍、百折不饒，有時會創(chuàng)造奇跡的。成功每一個，幸福幾家人!每每想到這些，歷史的責任感、教師的職責感，都讓我感到老師責任的重大!

　　二、認真?zhèn)湔n，平時多看與歷史有關的期刊雜志、影視作品，還有網(wǎng)絡資料。開學前，我總是先把整本教材通看一遍，了解每個課題之間的內(nèi)在聯(lián)系，然后再具體備好某一課。這樣講課時，就能瞻前顧后、前后貫通、前呼后應。平時多看與歷史有關的期刊雜志、影視作品(注意虛構成分)和網(wǎng)絡資料，有助于我對某個歷史人物、歷史事件更全面、更具體的了解。這樣講課時就能使學生視野開闊，更好地感受活生生的歷史。如果有些學生正好也看過那部影視作品，那你的講課就更能引起他們的共鳴，他們學習歷史的興趣就更濃。

　　三、多參加校內(nèi)、校外的教研活動，多向組內(nèi)、組外經(jīng)驗豐富的教師(班主任)請教。當今時代，學生在變，教材在變，當教師最忌閉門造車、孤陋寡聞。多參加校內(nèi)、校外的教研活動，認真聽課，聽專家講座，可以及時吸收、借鑒他人優(yōu)秀、獨到的教學風格、教學方法。也可以了解其他學科的最新知識(因為歷史與其他學科都是有聯(lián)系的)，便于我們上課時旁征博引、融會貫通。多向組內(nèi)、組外經(jīng)驗豐富的教師(班主任)請教，可以學到他們寶貴的課堂教學經(jīng)驗和對突發(fā)問題的處理方法，還可以更好地了解學生，聯(lián)手對問題學生進行有效的教育。

　　四、多關注國內(nèi)外發(fā)生的一些熱點問題、焦點問題。歷史課講的是過去的問題，有些學生不一定感興趣，他們只對現(xiàn)實問題感興趣。但今天社會上發(fā)生的許多問題都是與歷史事件相聯(lián)的或者相似的，如當今巴印矛盾、俄格沖突、臺灣問題、國際金融危機等。如果我們教師了解了這些熱點焦點問題，再帶入課堂結(jié)合歷史知識進行分析，很容易引起學生對歷史的興趣。同時，也可以提高學生的分析能力和思維水平。

　　五、注重自身形象，提高個人修養(yǎng);同時嚴格要求學生。很難想象，當一個蓬頭垢面或穿著隨便的歷史老師無精打采地走進課堂，教學語言又毫無抑揚頓挫，學生會好好地聽課?相反，當一個歷史老師面凈發(fā)整或穿著整齊，精神抖擻地走進教室，即使教學語言平淡無奇，學生恐怕也會好好聽一段時間課的。所以我們老師應該注意自身形象。要提高個人修養(yǎng)，只有多看社會學書籍和教育教學書籍，“腹有詩書氣自華”。另外，平時多關心學生的身體心理發(fā)展，平等對待每一位學生，嚴格要求每一個學生,努力做到“言必行，行必果”。這樣的歷史老師自然會深受學生的敬畏，他的歷史教學自然也就好進行了。

　　六、積極參加繼續(xù)教育，學習新課改的理念。隨著時代的迅猛發(fā)展，學生也有很大的變化，國家新課程改革正在進一步推進，教材、教學觀念、教學方法、對學生的評價機制都在發(fā)生很大的變化。如果教師僅憑以往的教學經(jīng)驗，是難以適應現(xiàn)在的教學。所以我們教師應該與時俱進，積極參加繼續(xù)教育，更新教學理念，進行教學研究。努力在課堂教學中真正實現(xiàn)“教師的主導性，學生的主體性”。引導學生由“要我學”向“我要學”的態(tài)度轉(zhuǎn)變。由注重識記歷史知識到注重提高歷史思維水平和理解運用能力的轉(zhuǎn)變。只有做到這些，我們的學生才能真正的喜歡歷史，主動去探究歷史、感悟歷史，才會喜歡上歷史課。我們的歷史教學才會繼續(xù)煥發(fā)生機，充滿活力。我們自己才能成為快樂的、深受學生喜愛的教師。

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