7.聽時(shí)養(yǎng)成了不良習(xí)慣，如閉眼，走神，翻譯，過于放松或緊張等。

　　閉眼容易使人犯困，走神會(huì)遺漏重要信息，翻譯會(huì)耽誤時(shí)間，過于放松和過于緊張也會(huì)導(dǎo)致效果不佳。英語是外語，在聽力時(shí)我們不能象母語一樣放松，需要更多的注意力。如果不能集中注意力就很難聽懂別人的話。

　　8.對(duì)講話人文化背景，教育水平，思維方式，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏了解。

　　如果雙方文化背景，教育水平，思維方式，生活經(jīng)驗(yàn)相差很大，在聽對(duì)方說話時(shí)，即使每個(gè)單詞和句法都聽清了，有時(shí)還是沒有完全聽懂意思。例如，當(dāng)聽到waterloo時(shí)，說話人可能是在談?wù)摯笫�敗，但不了解歷史的人可能只是認(rèn)為在談?wù)摌颉Ｔ偃�，�?dāng)人們?cè)谡務(wù)搧啴?dāng)和夏娃時(shí)，可能在談?wù)撊说脑�罪，而不是簡單的兩個(gè)人。再如，如果對(duì)方談的是專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)或我們沒有任何經(jīng)驗(yàn)的事情，我們也有可能聽不懂。

　　9.訓(xùn)練內(nèi)容太難或太易，不夠?qū)嵱糜腥ぃ��?xùn)練方法不得當(dāng)，太想速成，缺乏耐心和毅力。

　　訓(xùn)練內(nèi)容、方法和時(shí)間長短對(duì)聽力提高起著至關(guān)重要的作用。如果選擇的訓(xùn)練內(nèi)容太易，則太缺乏挑戰(zhàn)性，我們不會(huì)取得太大進(jìn)步；相反，太難的話，會(huì)使人產(chǎn)生很大的挫敗感，使人灰心喪氣。如果平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和工作關(guān)系不大，實(shí)用性和趣味性很低，也容易使人失去興趣。另外，訓(xùn)練方法不得當(dāng)，只選擇上下班路上練聽力，以泛聽為主，效果也不會(huì)很明顯。還有，很多人耐心不夠，總想速成，短期看不到明顯的效果就放棄努力。這些都是影響聽力提高的重要因素。

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