如果只是在文章中運(yùn)用三五想象句來(lái)增添文采和新意，是比較簡(jiǎn)單的。但在整篇文章中運(yùn)用想象思維，就可以稱(chēng)得上角度新穎了，而且以想象構(gòu)篇的文章難度也比較大。例文中，考生在題目的設(shè)計(jì)上可以說(shuō)是有備而來(lái)，補(bǔ)充的內(nèi)容為“五十歲的自己”，這樣補(bǔ)題與眾不同且出人意料，穿越時(shí)空的想象，不僅讓尋常的內(nèi)容有了非凡的新意，也大大拓展了取材的范圍。考生首先想象自己在五十歲的時(shí)候已經(jīng)是一個(gè)成功人士，成功的標(biāo)志為“別人提起你，臉上綻開(kāi)笑容，眼里露出尊敬”，而在內(nèi)心深處，考生要求自己“不因虛度光陰而悔恨，不因遭受挫折而氣餒”，這就從外在和內(nèi)在兩個(gè)方面表現(xiàn)出“成功”的具體特征。接下來(lái)，考生想象“五十歲的自己”的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，并且希望自己能夠勇敢地去追求而不是放棄，并用名句“老當(dāng)益壯”以及廉頗的作為鼓勵(lì)“五十歲的自己”，為了更好地說(shuō)服自己，考生又引用了冰心《談生命》中的比喻，以“小樹(shù)”的成長(zhǎng)和“小河”的奔流來(lái)鼓勵(lì)自己感悟生命中的喜悅與歡欣。最后，考生繼續(xù)發(fā)揮想象思維，希望“五十歲的自己”能關(guān)愛(ài)親人，深刻感悟親情的美好。
二、善于錘煉推敲詞句，生動(dòng)準(zhǔn)確
考生善于運(yùn)用語(yǔ)言，在不同的語(yǔ)言環(huán)境下，使用準(zhǔn)確貼切的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感。文章開(kāi)篇，考生先展示現(xiàn)在的“我”的精神狀態(tài)，用“健康”、“敏捷”分別形容自己的“身體”和“思維”，表現(xiàn)出自己的青春活力。以此自然引出“五十歲的自己”。從第二自然段開(kāi)始，“我”便不再是青春少年，而是一個(gè)五十歲的人了。這時(shí)的“我”，被現(xiàn)在的“我”想象成“滔滔江水中的一朵浪花”和“綿綿山脈里的一座奇峰”，生動(dòng)形象的比喻寫(xiě)出了“我”取得的成就之大�？忌脙蓚�(gè)“不因”來(lái)突出“我”的自豪感，進(jìn)一步證明“我”的成功之所在。這時(shí)的“我”滄桑爬上鬢角，意味著“我”在五十年的經(jīng)歷中付出了無(wú)數(shù)辛勞。雖然容貌上變得蒼老了，但現(xiàn)在的“我”更希望“五十歲的自己”能夠保持對(duì)生命的熱忱，這時(shí)，考生再次運(yùn)用比喻，把“五十歲的自己”比喻成“一只只剩下一片木板的船”，形象地表現(xiàn)“我”歷經(jīng)五十年風(fēng)霜洗禮后的驕傲與豪邁。誰(shuí)都希望自己成功，但考生也能退一步想象“五十歲的自己”也許愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，“霄壤”一詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，突出了理想與現(xiàn)實(shí)之間距離的遙遠(yuǎn)像“天”和“地”一樣。考生是一個(gè)注重過(guò)程的人，他更希望在人生搏擊的過(guò)程中感受喜悅與歡欣。“喜悅”和“歡欣”突出了一種真實(shí)而厚重的生命狀態(tài)。
三、著力表達(dá)真情實(shí)感，情真意切
從整篇文章所表達(dá)出的情感來(lái)看，考生是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人，而不是一個(gè)異想天開(kāi)的人。他想象“五十歲的自己”，沒(méi)有具體交代自己的職業(yè)，沒(méi)有說(shuō)自己是作家、詩(shī)人、醫(yī)生甚至宇航員之類(lèi)，而只是概括地說(shuō)自己“應(yīng)該是一個(gè)成功的人”，這種表述看上去感覺(jué)不太清晰，但更實(shí)際，要比“五十歲的我，已經(jīng)是一個(gè)偉大的人”這類(lèi)想象更容易讓讀者接受，且留給讀者一個(gè)豐富的想象空間，也就是說(shuō)，不管“我”從事什么工作，“我”都是一個(gè)成功者，當(dāng)“別人提起你，臉上都綻開(kāi)笑容，眼光里露出尊敬”，這種老老實(shí)實(shí)的表達(dá)，不正透露出“我”對(duì)人生的美好追求嗎？提到親情時(shí)，考生表達(dá)的是“給叔叔帶幾瓶上好的酒，給阿姨買(mǎi)幾件好衣服”，這樣的閑言碎語(yǔ)，難道不能讓我們看到青春少年身上的美好情懷嗎？總之，考生在字里行間表現(xiàn)出的，是一種坦誠(chéng)、自然、純粹、澄澈……沒(méi)有故作姿態(tài)，沒(méi)有虛張聲勢(shì)，我們看到的就是一個(gè)新世紀(jì)青年人的真情表達(dá)：對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)成功的期盼、對(duì)親情的珍視……
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我和漢語(yǔ)有個(gè)約定
英語(yǔ)或許能夠描繪“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的自然美景，法語(yǔ)或許能夠傳遞“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，但在我心里，沒(méi)有哪種語(yǔ)言能夠比得上漢語(yǔ)美麗。我曾經(jīng)悄悄地和漢語(yǔ)有個(gè)約定：我要與她相伴一生！
記憶里，第一次打開(kāi)書(shū)本，我的世界便有了色彩。五彩的圖畫(huà)，精美的文字，宛如一幅幅的畫(huà)卷，美得讓人流連。也是那時(shí)，媽媽握著我的手，一筆一畫(huà)地寫(xiě)出了第一個(gè)漢字。橫是橫，豎是豎，撇是撇，捺是捺。雖很稚嫩，漢字的雅致卻初露端倪。自己寫(xiě)的字，怎么看都讓人高興�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)品味，恍然明白，那種感覺(jué)，多像骨子里流淌出的母愛(ài)！漢字，原來(lái)也有媽媽的感覺(jué)。還記得媽媽的話，“方正的字里，蘊(yùn)藏著人的端正品格，飽含著人生哲理”。正如“矗”字，群體都是正直的，自然就會(huì)高聳直立。
從那時(shí)起，我和她，就有了相伴今生的約定。慢慢地，我開(kāi)始走進(jìn)詩(shī)詞王國(guó)。初讀“一去二三里，煙村四五家”，只覺(jué)得淺顯易懂，朗朗上口。后來(lái)與李煜相逢，多了幾分“一江春水向東流”的傷感。在她的帶領(lǐng)下，我與李白相遇，一起欣賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀風(fēng)景；與蘇軾見(jiàn)面，一起追尋“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的感悟；與文天祥暢談，一起吟唱“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的高歌……在我的心里，那些或詩(shī)意盎然、或鏗鏘激昂的篇章，勃發(fā)的正是我們中國(guó)人美好的文化情懷。
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