4. 只做題，不思考

　　數(shù)學(xué)是一個邏輯性很強的學(xué)科，因此思考對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是最核心的，做題更是如此。不堅持去思考、聯(lián)想、類比、總結(jié)，那只相當(dāng)于背書。

　　做題時要學(xué)會思考題中所包含的知識點的運用，題與題之間的異同、聯(lián)系等。通過思考整合知識點，就會慢慢提煉出思路，以后再解這類題就會順暢很多。每思考一次就會加深一次印象，也會逐漸形成自己的知識體系。

　　5. 打草稿，隨心所欲

　　每個班都有不少孩子因為草稿亂七八糟，條件寫錯或者抄錯了答案導(dǎo)致扣分，這就是隨意打草稿的后果，而且一但出現(xiàn)錯誤也不容易檢查到。

　　養(yǎng)成打草稿注意條例清晰的習(xí)慣，有助于培養(yǎng)自己清晰的思路，通過這個習(xí)慣的養(yǎng)成會慢慢提升對復(fù)雜計算的信心和仔細程度，考場上才能做到快與準(zhǔn)的統(tǒng)一。

　　6. 看完答案，就不管了

　　僅僅粗略地看看最后的答案，就認為自己已經(jīng)學(xué)會了解決問題，這是學(xué)習(xí)過程中最常見也最嚴(yán)重的錯誤。

　　做完數(shù)學(xué)題或者考試考完后，一定要多分析做過的題，尤其是對試卷上的錯題進行分析整理。最好專門整理一個錯題本，將錯題分類整理，定期翻閱。

　　7. 刻意練題

　　練題，的確是提高數(shù)學(xué)成績的有效方法，但練題也要有針對性，有的孩子練題是沒有計劃，不根據(jù)自己的實際掌握情況，隨隨便便找一些題當(dāng)作業(yè)一般做完就了事，并沒有思考這些題背后的思路和知識點之間的聯(lián)系，這樣練題，只能是事倍功半。

　　多分析錯題，找到自己的知識漏洞，再根據(jù)知識漏洞去找一些有針對性的題進行聯(lián)系，從而掌握著類題的解法，觸類旁通，何愁還會丟分？

　　02

　　重新認識數(shù)學(xué)

　　除了糾正錯誤習(xí)慣之外，最關(guān)鍵的還是激發(fā)孩子內(nèi)心對于數(shù)學(xué)的興趣，提升數(shù)學(xué)能力。

　　如無意外，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不好的孩子一般遇到最多的就是以下問題：

　　1. 算數(shù)很慢，是不是學(xué)不好數(shù)學(xué)？

　　“算數(shù)很慢，是不是學(xué)不好數(shù)學(xué)？”恐怕很多人認為這根本不算一個問題——算數(shù)慢，當(dāng)然學(xué)不好數(shù)學(xué)��！其實，認為數(shù)學(xué)能力就是快速計算且計算正確的能力、快速解答應(yīng)用題的能力，以及快速解決數(shù)學(xué)謎題的能力，這跟真正的數(shù)學(xué)之間還有不小的差距。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點擊查看