�、輰嶋H運用題

　　說明文知識性強，此種題型的設(shè)置是考查考生能否用文章中涉及的知識和原理解決生活中的相關(guān)問題。

　　奪分策略：一方面熟讀原文，弄懂原文介紹的知識和原理，另一方面看清楚題目的要求，從原文中提取出相關(guān)信息來解決問題。特別要注意語言表述要完整，符合題目要求。

　　3、議論文閱讀

　　①找出論點

　　論點是議論文的統(tǒng)帥和靈魂，因此大部分議論文閱讀考題要求考生能準確找出論點來。

　　奪分策略：首先應(yīng)該緊盯題目，題目不是論點就是論題，而論點就是和論題相關(guān)的一個判斷，因此找論點的題一定要關(guān)注題目。其次應(yīng)該看開頭，大多數(shù)議論文都是開門見山地提出論點。還可以看結(jié)尾，有時論點在結(jié)尾時以總結(jié)的方式提出。最后拿整篇文章去驗證，看看是為證明什么服務(wù)的。

　　②論證方法及其作用

　　即論點和論據(jù)的邏輯關(guān)系紐帶。

　　奪分策略：大致和前面的“說明方法及其作用”一樣，這里不再贅述。

　�、鄯治稣撟C過程

　　就是讓考生把某段的論證過程簡要分析一下。

　　奪分策略：因為分析的是一個過程，因此要注意答題格式“首先……其次……然后……最后……”。再則要清楚這種題型要求把使用的論證方法列舉出來。最后注意“思路”這個詞，也就是說“什么觀點”“怎么證明的”。

　�、苈�(lián)系實際題

　　要求結(jié)合文本、聯(lián)系生活實際來作答。

　　奪分策略：一要緊緊抓住原文，原文的見解和主張要體現(xiàn)在答案里；二要談實際，談實際的時候要具體。

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