來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-02-19 15:15:01
A.迷信B.不拘小節(jié)C.馬虎D.樸實(shí)
16.“無(wú)常”這個(gè)“鬼而人,理而情”的形象受到民眾的喜愛(ài),主要原因是(D)
A.形象好看B.能勾攝惡人的魂魄C.活潑詼諧D.公正的裁判
17.《藤野先生》一文中作者棄醫(yī)從文的原因是(C)
A.學(xué)醫(yī)太難B.先生不重視自己C.要拯救國(guó)民的精神D.受到日本同學(xué)歧視
18.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(D)
A.魯迅寫(xiě)《范愛(ài)農(nóng)》只為了回憶過(guò)去,紀(jì)念以及想念范愛(ài)農(nóng)。
B.范愛(ài)農(nóng)不喜歡甚至討厭自己的先生,因此在先生死時(shí)不主張發(fā)電報(bào)。
C.魯迅在記憶中覺(jué)得范愛(ài)農(nóng)很壞。
D.《范愛(ài)農(nóng)》記敘的是魯迅在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段。
19.《狗?貓?鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散布的“流言”,表述了對(duì)狗“盡情玩弄”弱者、對(duì)人又是一副媚態(tài)的憎惡。(×)
20.《瑣記》、《藤野先生》、《范愛(ài)農(nóng)》三篇作品,記述了作者離開(kāi)家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷。(√)
21.藤野先生是一個(gè)沒(méi)有民族偏見(jiàn),為人誠(chéng)懇公正,對(duì)學(xué)生誨人不倦、對(duì)研究一絲不茍、對(duì)學(xué)術(shù)有超越國(guó)界的博大胸懷的人。(√)
22.藤野先生向魯迅詢問(wèn)中國(guó)女人裹腳的事,是對(duì)中國(guó)人的輕視。(×)
23.范愛(ài)農(nóng)是一個(gè)非常隨和的人,他從從日本留學(xué)回國(guó)后,一直受到重視和重用。(×)
24.根據(jù)以下提示寫(xiě)出人物名稱(chēng):
。1)她生得黃胖而矮,說(shuō)話時(shí)喜歡切切察察,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。(長(zhǎng)媽媽)
。2)他是一個(gè)高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。(壽鏡吾先生)
。3)她對(duì)自己的兒子雖然狠,對(duì)別家的孩子卻好的,無(wú)論鬧出什么亂子來(lái),也決不去告訴各人的父母。(衍太太)
。4)黑瘦,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書(shū),據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的。(藤野先生)
(5)這是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。(范愛(ài)農(nóng))
25.《朝花夕拾》的主題包含了哪些內(nèi)容?
童年生活的回憶,對(duì)親情、師生情、朋友情的懷念,以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺,對(duì)父親的懺悔。
26.請(qǐng)指出《狗?貓?鼠》、《無(wú)!贰ⅰ稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》及《五猖會(huì)》中的對(duì)比寫(xiě)法。
《狗?貓?鼠》:作者對(duì)小隱鼠的愛(ài)和對(duì)貓的強(qiáng)烈憎恨形成了鮮明的對(duì)比。
《無(wú)!罚褐型ㄟ^(guò)無(wú)常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對(duì)比,深刻地揭示出現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。
《從百草園到三味書(shū)屋》:兒童在私塾讀的那些枯燥的書(shū)和他們開(kāi)小差時(shí)玩的那些有趣游戲形成了鮮明深刻的對(duì)比。
《五猖會(huì)》:通過(guò)我前后心境的對(duì)比表達(dá)了對(duì)封建教育的反感和批判。
27.“我”得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興?
高興的是:①鬼少人多②歸我一人獨(dú)有③那里面的故事似乎準(zhǔn)確無(wú)誤④便是不識(shí)字的人,例如阿長(zhǎng),也只要一看圖畫(huà)便能夠滔滔的講出一段的事跡;
掃興的是:知道孝有如此之難,對(duì)于先前癡心妄想,想做孝子的計(jì)劃完全絕望了。
28.為什么“我”反感“老萊娛親”的故事?
招致他反感的便是老萊“詐跌”,作嬰兒啼,以?shī)视H意,作者認(rèn)為小孩子多不愿意詐作,換言之,不愿裝假,這違背了兒童的心理。
29.《無(wú)!分兴茉斓“無(wú)常”這個(gè)形象為什么會(huì)受到民眾的喜愛(ài)?
因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正,惡人得不到惡報(bào),而“公正的裁判是在陰間”。
30.回憶“無(wú)常”的時(shí)候,作者巧妙地融進(jìn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的議論,說(shuō)說(shuō)這樣這樣寫(xiě)有什么好處。
巧妙地借“無(wú)常”諷刺了現(xiàn)實(shí)中所謂的“正人君子”;在“鬼格”與“人格”的比較中,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“無(wú)常”的可貴之處。
31.作者回憶藤野先生的目的是什么?
在藤野先生高尚的品格中吸取力量,來(lái)繼續(xù)與“正人君子”們作斗爭(zhēng),也為了表達(dá)對(duì)藤野先生的深切懷念。
32.你最喜歡《朝花夕拾》中的哪篇散文?為什么?
此題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,要結(jié)合自己真實(shí)的閱讀感受來(lái)回答,言之有理即可。
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