再一個拉開我們差距的就是課堂。

　　在這種事上，不要過于自信。不要覺得自己一聽就懂，一看就會。不要看不起老師強調的那些貌似愚蠢的錯誤。相信自己不會犯錯的人其實恰恰是犯錯的人。你我都是智商再普通不過的人，不可能輕易避開大家常犯的錯誤。相信你的老師，不要整天牛氣沖天，自命不凡，看不起老師，看不起同學，只認為老子天下第一。這樣的人可能學得不差，但永遠不會是最后的贏家。所以說149與150是有本質區(qū)別的，如果你總是有那樣的心態(tài)，那你永遠無法跨越149的坎。

　　不要以為那樣就是自信，自信并不是相信自己已經(jīng)學得足夠好，而是相信自己可以學得更好。

　　8

　　獨立思考

　　——清華大學飯桌上有這樣的話：“只要方法正確，總會有突破瓶頸，柳暗花明的那一天。”

　　那為什么有些同學看起來付出了很多，卻成績平平？是不夠聰明嗎？是缺少天賦嗎？

　　不，那都是借口。部分人之所以這樣，很大程度上是因為他們沒有意識到思考和回顧的重要性。他們要么一天到晚忙著做題，要么一天到晚忙著問題，花了大量的時間和精力，做了大量的表面功夫，自己確實很累，但沒有絲毫效果。因為他們永遠在接受別人的思想，沒有內化為自己的東西。這樣的人只是“紙老虎”，題目一旦發(fā)生變化，就現(xiàn)出了原形。

　　隨著年級的升高，題目的增多，他們會不堪重負，越學越吃力，最終往往會歸結于自己太笨了而放棄。

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