中考語(yǔ)文復(fù)習(xí):孩子成績(jī)背后的秘密,你知道嗎
每次隨著期末成績(jī)的公布,孩子的分?jǐn)?shù)、排名又一次牽動(dòng)著家長(zhǎng)的神經(jīng)。
在中國(guó),不重視孩子分?jǐn)?shù)的家長(zhǎng)幾乎沒(méi)有,但絕大部分家長(zhǎng),在對(duì)待孩子考試成績(jī)的問(wèn)題上卻有失偏頗。
無(wú)論考得好考得差,怎樣處理才能給孩子積極的回應(yīng),幫助他在以后的學(xué)習(xí)中更好地發(fā)展?
今天,各位家長(zhǎng)一起探討一下:
中國(guó)家長(zhǎng)為什么這么重視分?jǐn)?shù)?
家長(zhǎng)狂熱追求好成績(jī)的背后,隱含著兩個(gè)推理:
成績(jī)好→上好大學(xué)→好工作→好前途
成績(jī)差→上差大學(xué)(或考不上大學(xué))→差工作(或失業(yè))→沒(méi)前途
為了證明這是個(gè)偽命題,我們不免俗套又要舉例一番:
一個(gè)小孩6歲才會(huì)說(shuō)話,10歲才會(huì)寫(xiě)字,老師對(duì)他的評(píng)語(yǔ)是:“反應(yīng)遲鈍,思維不合邏輯,滿腦子不切實(shí)際的幻想。”你能說(shuō)他是差生嗎?他叫愛(ài)因斯坦。
一個(gè)孩子高考考了3年,第一次英語(yǔ)只有33分,后來(lái)他開(kāi)了家名叫“新東方”的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。他叫俞敏洪。
一個(gè)孩子高考也考了3年,第一次數(shù)學(xué)考了1分,第二次數(shù)學(xué)考了19分,第三次數(shù)學(xué)才考了79分。他叫馬云。
當(dāng)然以上只是針對(duì)性舉例,并不代表低分的人有前途。但我們也必須承認(rèn):人與人之間確實(shí)是存在差異的。
有的孩子擅長(zhǎng)邏輯思維,有的孩子擅長(zhǎng)形象思維,有的孩子對(duì)電子產(chǎn)品感興趣,
有的孩子對(duì)花花草草感興趣,每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的天賦,也不可避免有自己的短板。
如果孩子確實(shí)盡力了,在自己年齡段里應(yīng)該知曉的知識(shí)也都具備了,家長(zhǎng)再過(guò)分苛求孩子的分?jǐn)?shù),
比如孩子最好的成績(jī)也只能考到班級(jí)第15名,卻要求一定要考到前3名,就不可避免會(huì)對(duì)孩子造成過(guò)剩的壓力。
試問(wèn),你想要一個(gè)次次考第一,但沒(méi)有周末、沒(méi)有朋友、沒(méi)有興趣愛(ài)好、沉默寡言的孩子;
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