中考網(wǎng)整理了關(guān)于2019年中考滿分作文：談書(shū)法的重要性，希望對(duì)2020屆考生有所幫助，僅供參考。

　　我自幼家境貧寒，也許是營(yíng)養(yǎng)不良，個(gè)子是班上最矮的。總是坐一排，或排一個(gè)。不過(guò)，這種第一，卻不是我喜歡的，甚至?xí)�帶給我一種自卑。不過(guò)，令我感到自信的，是我能寫(xiě)一手好字。

　　小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我第一次握著毛筆，感到特別新奇，親切和快樂(lè)。各種字體，只要看到一眼，無(wú)師自通，都能寫(xiě)得有模有樣。而最喜歡的，還是隸書(shū)了，喜歡那種蠶頭燕尾帶來(lái)的舒展，自由和灑脫。

　　不過(guò)，家里實(shí)在太窮，偶爾買一些表芯紙(祭祀用的紙，比練書(shū)法的毛邊紙便宜多了)，簡(jiǎn)直視若珍寶。于是，我只能常常用毛筆蘸水在水泥地上寫(xiě)字。

　　漸漸地，字開(kāi)始有點(diǎn)小名氣了，學(xué)校或班級(jí)里的黑板報(bào)基本是我包了。五年級(jí)時(shí)，一次很多外校的老師來(lái)聽(tīng)語(yǔ)文課。下課后，一位老師問(wèn)黑板報(bào)誰(shuí)出的，得知是我后，摸著我的頭，說(shuō)，字真不錯(cuò)，好好努力，以后做一個(gè)書(shū)法家啊。

　　這位老師也許沒(méi)有想到，一句溫暖的鼓勵(lì)，在一位孩子的心里，深深埋下了一顆多么熱愛(ài)書(shū)法的種子。直到現(xiàn)在，我坐在考卷前，依然記憶猶新，倍感溫暖。

　　六年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一場(chǎng)規(guī)模空前的全市班會(huì)課。令人沒(méi)想到的是，竟然會(huì)安排我在黑板上用粉筆寫(xiě)下了“獨(dú)木舟的搖籃”，這五個(gè)比籃球還要大的班會(huì)名稱，贏得了老師和同學(xué)紛紛贊嘆。

　　也許，一手得到老師贊揚(yáng)、同學(xué)羨慕的好字，給我?guī)��?lái)了無(wú)比的自信和快樂(lè)，更帶給了我敢于上街賣春聯(lián)的勇氣。

　　初一寒假，看到街上有人在寫(xiě)春聯(lián)賣，生意紅紅火火。也許是初生牛犢不怕虎，也許是經(jīng)常的表?yè)P(yáng)給了我自信，也許是急于想為家里分憂，我竟然走上街頭，當(dāng)眾寫(xiě)春聯(lián)賣了起來(lái)。當(dāng)有人買第一幅春聯(lián)的時(shí)候，我禁不住一陣興奮和狂喜，手中的毛筆竟有些發(fā)抖。我也能為家里掙錢了��！

　　一直到大年三十的上午，我才戀戀不舍地撤攤。當(dāng)父母數(shù)著手中的鈔票，滿面笑容地告訴我，一共賣到三百多元的時(shí)候，我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，暗暗下決心，要更加努力練字，賣更多的春聯(lián)，為家里掙更多的錢。即使到了初三面臨中考，我都沒(méi)有放棄上街寫(xiě)春聯(lián)。

　　如果說(shuō)，貧困是我的人生中暫時(shí)無(wú)法回避的一道考驗(yàn)，那么，書(shū)法，便是我可以主動(dòng)選擇的人生必修課了。

　　感謝書(shū)法，帶給了我自信，快樂(lè)，帶給了我依靠自己的努力和奮斗，為家庭分擔(dān)苦難，改變命運(yùn)的勇氣和責(zé)任。

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