二、成語運用。

　　1、品對聯(lián)，填成語。如：

　　下面是蒲松齡借項羽、勾踐以自勉的一副對聯(lián)。請根據(jù)上聯(lián)，在下聯(lián)方格中填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

　　苦心人天不負(fù)，，三千越甲可吞吳。

　　2、讀笑話，寫成語。如：

　　某君應(yīng)聘，見表格上有“曾否受到刑事處理”一欄，他大筆一揮：“否”。緊接著這一欄的是“是何原因”。此君略作沉吟，又填上四個字：“從未失手”。

　　請用一成語概括：□□□□。

　　3、選成語，講故事。如：

　　下面是出自古代寓言的成語。請分別用簡潔的語言描述相關(guān)故事。

　　鄭人買履拔苗助長掩耳盜鈴葉公好龍

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