我已經(jīng)小學畢業(yè)了。回顧小學六年的生活，是如此美好快樂，讓我至今難以忘懷�？捎幸患�事卻無法使我坦然自若。

記得在六年級的時候，您剛擔任我們的班主任。您對我們說：“學習是一個人的天職，來不得半點的虛假”有一次，你拿來了一疊漂亮精美的硬面抄說：“今天我們班來一個小測驗，哪個考了90分以上就獎一本硬面抄。小小硬面抄雖然價錢不貴，卻是對你成績的一種肯定，是一分無法代替的榮譽。所以希望大家好好考，爭取每個人都能獲獎，讓老師去買，那才是大家的本事，不要到時候一個人也沒有獲獎，讓我把本子退回去，那就不好了。”說完，您就把本子收起來，發(fā)下試卷讓我們考。開始我還不有遇到難題，可有一條“按課文填空”把我給難住了。于是，我趁你不注意的時候，把課文書翻了來看了一遍，然后再填空的�？纪暌院螅�我還為自己感到慶幸，沒被你發(fā)現(xiàn)。當你改好后，拿了回來，我看你面帶微笑的說：“我們班雖然有三、五個不及格，但還是有一部分同學能考85以上，尤其是我們班的周惠同學考了96.5分，是我們班上最好的。當時，我只覺得我臉上火辣辣的，我的腦中總覺得有人在笑我：“你多可恥啊!自己不會還抄，用假的成績來欺騙老師，家長，朋友，更可惡的是自己欺騙了自己。”這時，老師把硬面抄送到我面前，我抬起頭看老師，看到了老師流露那種對我充滿了希望，我便把頭埋得低低的，并暗下決心從此好好學習，不讓老師、家長失望，并用自己的知識來報效國家。

現(xiàn)在，我才明白;學習是人類的階梯，必須踏踏實實去走好每一步。老師，今天我把一切如實的告訴了你，希望你能原諒。你要相信我今后會做一個合格的中學生。

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