我從小喜歡言談，即使在課堂上也絮叨不止，這點恰好是喬丹小姐所深惡痛絕的。喬丹小姐是我10年級的語文老師，為人認真嚴厲，身高5?郾5英尺，十分瘦削，一綹頭發(fā)，綰到背后，看起來非常像一匹馬，戴著一副半圓形眼鏡。當她感到氣惱時，常低下頭，從眼鏡頂部逼視別人。

有一天，在她的課上，我忙于與鄰座同學閑扯，沒有注意到她已停止講課，怒視著我：“下課到我這里來!”那次訓斥，喬丹小姐雖然聲音很低，卻十分嚴肅，告誡我以后要靜心聽課。“作為懲罰，讓你寫一篇千字作文，題目是《教育及其對經濟的影響》，下星期三交稿。”我如期交卷，頗為自負，滿以為完成了一篇佳作，期望能得到她的嘉獎。然而，次日課上，她從眼鏡框上看著我，咄咄逼人，把作文擲了回來。

“重寫，”她說，“記住!每段開頭或結尾都應該是主題句。”第二次擲還給我時，為我改正了語法;第三次，拼法;第四次，標點符號;第五次，說我不整潔。我真懊喪極了。第六次，我工整地謄清了文章，紙邊還留出很多空余地方。這次，她摘掉了眼鏡，莞爾一笑，終于收下了這篇作文。自那以后，我把這事忘得一干二凈。才兩三個月，我又故態(tài)復萌，再一次在她的課上嚷嚷，同學們直向我使眼色，我向上一看，正好與喬丹小姐的目光相遇。“瑪麗，我在講什么?”“很抱歉，沒聽清楚。”我囁嚅著，期待有同學悄然告訴我，可沒有人敢。這次，喬丹小姐沒有責備我，繼續(xù)說：“我講的是市里舉行的作文比賽，已經揭曉。”

她停頓一下，接著說道，“同學們，我很高興告訴大家，瑪麗在這次競賽中取得第三名。”我始而困惑，繼而驚喜，那是我有生以來第一次得獎。幾年后，我把當時的感受告訴一位記者，事后竟被長篇大段地登出來，甚至連我對喬丹小姐其貌不揚的描述也在其內。不知道她看了沒有，真有點內疚。

不過，喬丹小姐終于來信，信上說她的外表無關緊要，重要的是我得到了教訓，當我一再重寫作文時，我學會了嚴格要求自己。老師的信感動了我，除了媽媽以外，她是世上我最喜歡的人。喬丹小姐的話一直記在我心頭，它像座燈塔那樣指引我——只有嚴格要求自己，才會取得成功。

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