中考作文寫(xiě)作指導(dǎo)：關(guān)注生活、現(xiàn)實(shí)人生

　　生活是作文的源頭，任何脫離社會(huì)生活的作品都是沒(méi)有生命力的。對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)生活的經(jīng)歷、體驗(yàn)和思索，一直是近年來(lái)中考作文考查的重要內(nèi)容和主題。生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，可謂是千奇百怪。每個(gè)人的生活經(jīng)歷是不一樣的，感受是不一樣的，生活帶給每個(gè)人的思索和感悟也是不一樣的，因此，中考作文對(duì)生活的考查，既可以讓考生有話(huà)可說(shuō)，充分調(diào)動(dòng)其真情實(shí)感，又可以區(qū)分考生的認(rèn)識(shí)和思想水平，具有十分積極的意義。近三年的浙江中考作文試題中，要求考生寫(xiě)關(guān)心生活、觀(guān)察社會(huì)、體味人生的題目明顯增多，這些命題符合"三貼近"原則，即貼近生活、貼近社會(huì)、貼近人生。如2014年浙江臺(tái)州"________過(guò)得太快"，就要求考生不僅要寫(xiě)生活，而且要思考生活。2014年浙江溫州"走，到另一個(gè)地方去"，沒(méi)有一定的生活積累和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考，也不可能寫(xiě)好。2013年浙江麗水"那一天，我與________相遇"，就應(yīng)該是去寫(xiě)觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)生活的結(jié)果。2013年浙江杭州的"懂得分享"，也能考查考生對(duì)現(xiàn)實(shí)人生、社會(huì)生活的把握、認(rèn)識(shí)與思考能力。近三年的絕大多數(shù)中考作文題都要求考生放眼現(xiàn)實(shí)，思考生活，要求從現(xiàn)實(shí)生活中選材，寫(xiě)自己熟悉的生活。如果缺少對(duì)生活的體驗(yàn)和積累，缺少生活閱歷，缺少對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)，就很難捕捉到有意義的題材，也就很難揭示生活的底蘊(yùn)。因此，考生無(wú)論是對(duì)人與自我的思考，還是對(duì)人性的挖掘，無(wú)論是對(duì)生命的關(guān)注，還是對(duì)自我命運(yùn)的探尋，都應(yīng)該根植于生活的土壤，都應(yīng)該在展示生活、描述生活、提煉生活、聚焦生活上顯示自己扎實(shí)的功底。

　　名題精析

　　原題回放

　　閱讀下面文字，任選一題，按要求作文。(60分)

　�、偎�有的結(jié)果都不是憑空降臨的，所有的事情都有過(guò)程。昨天的種子在今天發(fā)芽，明天的故事在今天就已經(jīng)開(kāi)始……

　　以"我相信，明天是今天的延續(xù)"為開(kāi)頭寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

　�、谝�"身后的目光"為題目寫(xiě)一篇文章。

　　要求：(1)文體自選，詩(shī)歌除外；(2)不少于600字；(3)文中不能出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。

　　考題解析

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