“你這樣不行，應(yīng)該像我這樣寫(xiě)板報(bào)才漂亮嘛!”好友又在我耳邊輕聲嘟囔著。要知道這已經(jīng)是第六回了。“我知道了，我知道了，我到底怎么寫(xiě)才能合你意啊!”我揚(yáng)手把小小的粉筆狠狠地甩到了地上。心中的不耐煩仿佛是一團(tuán)干柴，嗖地一下全被點(diǎn)燃了起來(lái)。(比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了心中的憤怒之情)

換位!(是自己的心理描寫(xiě)，很巧妙的點(diǎn)題句!)“我不干了，你要是這么挑剔的話，你自己來(lái)啊!”我大聲地嚷道。心里的不滿(mǎn)像浪花一樣一層拍打著一層，往上翻滾著。(言為心聲，立即將不滿(mǎn)表達(dá)了出來(lái))每次寫(xiě)板報(bào)手指都因用力而酸痛，胳膊也又麻又痛的。而她不但不理解我的難處，反倒一次比一次更挑剔，辛辛苦苦寫(xiě)的東西，她隨口一說(shuō)就居然全擦掉了。

她愣了一下，微微點(diǎn)頭：“好吧，我來(lái)寫(xiě)字，你來(lái)指揮做板報(bào)，咱們換換崗位。”(行文中的點(diǎn)題句)換位?(與前面的換位形成線索句)啊…..你能幫我畫(huà)下這個(gè)圖嗎?”我小心翼翼問(wèn)一個(gè)平時(shí)不怎么熟的同學(xué)。“我晚上有課，過(guò)幾天幫你行么?”聽(tīng)著這個(gè)回答我的頭開(kāi)始愈發(fā)地漲了起來(lái),要求做完板報(bào)的日期迫在眉睫,如果要是都往后退的話……我飛速轉(zhuǎn)身去向別的同學(xué)求助，心里像有個(gè)亂跳的小兔子一樣開(kāi)始慌了。這時(shí)我才稍有體會(huì)，找人幫忙有時(shí)不是那么容易的。(換位之后所做——求助他人，所感——找人幫忙有時(shí)不是那么容易的)“我寫(xiě)完字…….應(yīng)該可以試試幫你畫(huà)圖”。我抬頭，熟悉的聲音，清澈的笑。我像抓了根救命稻草一樣，飛快地點(diǎn)頭：“嗯嗯，太好了，真是辛苦你了…..”突然，我想起來(lái)，以前她每次都這么跟我說(shuō)，但這微小的細(xì)節(jié)我從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)。(換位之后的所得)

她開(kāi)始寫(xiě)字了，教室里明亮的燈光清晰地照出了她面頰的細(xì)小汗珠。雖然我沒(méi)有親手去寫(xiě)字，但我的手心仍然捏出了一把汗，生怕她哪一個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)好影響到板報(bào)的美觀。她的指尖因?yàn)橛昧Χ�泛白，每�?xiě)一個(gè)字都極其認(rèn)真，粉筆灰緩緩地飄落下來(lái)….,突然她有一個(gè)字寫(xiě)歪了，但她沒(méi)有注意到，我遲疑了一下，還是略帶請(qǐng)求地說(shuō)：“那個(gè)….雖然寫(xiě)得很好，可不可以再重寫(xiě)一下，這個(gè)字有點(diǎn)斜。”她停下筆，伸手胡亂擦了下臉，笑著說(shuō)：“嗯，原來(lái)你寫(xiě)字這么累呀。”我也笑了：“嗯，你寫(xiě)得不錯(cuò)嘛，你比我辛苦。”一下子，氣氛溫和了起來(lái)，笑聲雀躍在教室里，映著漸漸變黑了的天，好美。(換位之后，兩人對(duì)彼此的體諒都更進(jìn)了一層)

換位。(如線索一樣的點(diǎn)題句)從那次以后，我們仿佛多了層默契，做板報(bào)時(shí)爭(zhēng)吵少了，笑容多了，摩擦少了，鼓勵(lì)多了。慢慢地我開(kāi)始試著去換位，換了位置，我明白了很多從來(lái)沒(méi)想到的問(wèn)題。(換位之后的所得)換位，不僅僅是換了崗位，換了角度去做事情，我更學(xué)會(huì)了換了處境去理解別人，我理解了別人的不容易，我更學(xué)會(huì)了體諒他人、關(guān)心他人、接納他人，每一次的換位都讓我有所感悟，在不斷的換位中我成長(zhǎng)了。(點(diǎn)題，升華中心!使文章有高度!)

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