魯迅先生寫過一篇《讀書雜談》，文中講：讀書至少可分為職業(yè)的讀書和嗜好的讀書兩種。的確，一些人為謀職，為更好地工作而讀書，可以說是出于功利目的，還有一些人自愿讀書，只是因為讀書本身有趣，或者說值得迷戀。我的讀書屬于第二種情況。多年來，我漸漸地讀書成癮。青燈黃卷，通宵達旦，雖覺疲倦，也不忍釋手，外人以之為苦，我卻自得其樂，徜徉于書海之中，享受著常人無法享受的樂趣。

人生有書為伴，永不孤獨。記得小時候，因為村里缺乏與我同齡的玩伴，不喜歡四處閑逛的我，更多的時候是在靜靜地看書。曾抱書啃讀，或臥或躺，不辨晝夜。我喜歡那種感覺，可以讓身心徹底放松，思想到處游蕩，心中有一股快樂在悄然滋長。讀書使得所有的日子都更豐富和充實，我那時雖然經(jīng)常形影孤單，卻不會感到寂寞�，F(xiàn)在想來，那的確算是一個比較明智的選擇。在平靜中享受快樂，安靜地度過每一天，也可算是一種幸福吧。

后來當了老師，由于職業(yè)的特殊性，讀書已不僅是業(yè)余愛好，而是和我的生命融為一體。因為要讀書，便少了許多觥籌交錯吆五喝六的應(yīng)酬，少了賭桌牌友為蠅頭小利爭得面紅耳赤的尷尬。教師這一行雖然生活比較清貧，精神上卻十分富有�？梢栽谶@個物欲橫流的世界里，堅守自己的理想家園，何樂而不為?

《小窗幽記》里說："人生有書可讀，有暇得讀，有資能讀，又涵養(yǎng)之如不識字人，是謂善讀書者。"茶余飯后，節(jié)日假期，收拾好心情，然后散淡地斜靠在沙發(fā)上，捧一本好書，和作者談話，不必鑿壁偷光，無須螢火映雪，更不要懸梁刺股，囫圇吞棗也行，細嚼慢咽也行，興之所至，隨手拈來。閱讀時刻，心沐春光，胸懷秋月，暫脫塵囂、浮華、功利的羈絆，漸漸地隨著那一行行文字，進入忘憂、忘年、忘我之佳境，何其樂哉!

好書仿佛給我們打開了一扇窗戶，而且，窗口開得越大，透射進來的陽光就越多，進入視野的內(nèi)容也就越豐富，對自己、對世界的認識就越全面。只需一卷在手，無窮天地便裝進我們的襟懷。在書里，我們看到廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到人類的歷史，縱橫千秋，馳騁萬里，不亦樂乎。讀書不僅有怡情、博采、長才等"行萬里路"的功用，更能讓我們在書的世界里取得入世的常識，找到生活的力量源泉。

讀的書多了，人的心胸隨之開闊，心境也變得平和，故讀書可收"固本"與"立德"之效。我這些年忙于讀書、教書、寫書、出書，然后又去買書，過著書來書去的生活，感覺雖苦猶甜，應(yīng)該算是很愜意和滿足。雖然收入微薄，大多時候只能是囊中羞澀，但手里只要攥著一點點錢，最先想到的還是買書來讀。

古人云：布衣暖，菜根香。還是讀書滋味好。書讀得越多，越能體味讀書之樂，正可謂：開卷有益，樂在其中。

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