初二重方法、重總結(jié)

　　過(guò)來(lái)人都說(shuō)初二數(shù)學(xué)是整個(gè)初中數(shù)學(xué)的分水嶺，這句話不是不無(wú)道理的，初二這一年我們將要學(xué)習(xí)整個(gè)初中階段非常重要的知識(shí)，在這一年會(huì)接觸到很多的幾何知識(shí)，這里有那么多看著都很相似的證明定理和幾何模型；我們剛學(xué)會(huì)熟練使用方程，在這一年我們要接觸在數(shù)學(xué)中更加重量級(jí)的函數(shù)思想，我們學(xué)習(xí)過(guò)的平面直角坐標(biāo)系再也不是單單讓我們找到故宮的位置，還可以用來(lái)研究函數(shù)性質(zhì)。

　　初二我們開始接觸一道題目的解題過(guò)程就能占整頁(yè)紙的綜合題，而且老師講完這道題后竟然有N多種方法，我們卻一種也沒想到。因此，初二年級(jí)我們要多進(jìn)行方法的梳理和總結(jié)，尤其是幾何題目，要學(xué)會(huì)從題目中找到解題關(guān)鍵，要理解沒有無(wú)緣無(wú)故的上一問；而函數(shù)部分我們要多利用函數(shù)圖形，輔助我們對(duì)函數(shù)性質(zhì)的理解；初二年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)程中注重對(duì)方法的應(yīng)用和知識(shí)的總結(jié)將會(huì)讓我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)事半功倍。

　　初三重細(xì)節(jié)、重效率

　　不論初三的學(xué)習(xí)有多么的忙，都一定要在忙碌的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)，重視知識(shí)方法的總結(jié)和運(yùn)用，重視過(guò)程的完整和規(guī)范；學(xué)習(xí)的同時(shí)還有保持好學(xué)習(xí)精力，保證好休息時(shí)間，這樣才能有飽滿的精神狀態(tài)，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

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