所以，在復習開始第一階段，應該以牢固掌握課本上的基礎知識和基本技能為主。在這個階段，學生不妨對自己的要求明確化，做到：

　　①對基本概念、法則、公式、定理不僅要能正確敘述，而且要能靈活應用；

　�、趯φn本后練習題必須逐題過關；

　　③每章節(jié)后面的復習題，要能一題不漏地獨立完成，少數(shù)同學不能獨立完成的可以請教其他同學或在老師的指導下完成。對一些基礎較好的同學應注意設計好“問題群”和“習題群”，即分題型組織復習，總結(jié)組題規(guī)律。

　　在經(jīng)過一定時間的復習之后，大多數(shù)同學都能對本學期已經(jīng)學過的知識進行系統(tǒng)整理，根據(jù)基礎知識的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關系，做到梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)化、條理化的知識樹，牢牢地記在腦海里。通過歸類，對比復習，分塊練習與綜合練習交叉進行，也能使自己真正掌握教材中所學習的內(nèi)容。但需注意，數(shù)學復習的根本任務還是在此階段尋求解題方法與揭示解題規(guī)律。具體可以參考做到：

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