46．(2分)光明中學(xué)七年級(jí)（3）班以“擁抱自然”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。
(1)班委會(huì)組織學(xué)生利用周末走進(jìn)大自然的懷抱中，感受大自然的魅力，請(qǐng)你從下列詞語(yǔ)中選出四個(gè)，組成對(duì)偶句，作為宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(2)班委會(huì)定于4月15日下午3點(diǎn)在教室召開(kāi)座談會(huì)，大家一致推薦你去邀請(qǐng)語(yǔ)文組馬老師到會(huì)指導(dǎo)，見(jiàn)到馬老師，你會(huì)怎么對(duì)她說(shuō)？
(3)下面是張明同學(xué)在活動(dòng)后寫(xiě)的心得感受，請(qǐng)你按要求幫助他修改。
我們走進(jìn)夢(mèng)蝶公園，【A】首先映入眼簾的就是那一池的荷花和清香，青青的荷葉，紅紅的蓮花，挺立的蓮蓬，在湖水中互相映襯，美不勝收。是的，走進(jìn)美麗的大自然中，我們可以感受到大自然寬廣的胸懷，________，無(wú)私的奉獻(xiàn)�！綛】通過(guò)本次活動(dòng)，使我對(duì)大自然產(chǎn)生了敬畏之情。
�、佟続】句有搭配不當(dāng)?shù)拿�，你的修改意�?jiàn)是：
②聯(lián)系上下文，在畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)一句話：
�、邸綛】句有成分殘缺的毛病，應(yīng)刪去“”。
47．(2分)某校以“規(guī)范用字，我能行”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。
(1)在對(duì)街頭一些店鋪不規(guī)范用字的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有些店鋪門(mén)前的招牌上寫(xiě)著“玲瓏‘踢’透”、“話費(fèi)‘沖’值”、“‘雞’不可失”等，請(qǐng)你就其中一個(gè)店鋪的招牌提醒店主要規(guī)范用字。
(2)下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中整理的“不規(guī)范用字統(tǒng)計(jì)圖”，請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表述其中的主要信息。
(3)活動(dòng)結(jié)束后，七年級(jí)某班的三名學(xué)生針對(duì)“不規(guī)范用字帶來(lái)的危害”進(jìn)行了討論，下面是他們討論的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求修改。
趙海：【A】現(xiàn)在出現(xiàn)很多店鋪利用諧音故意存心改動(dòng)規(guī)范字的現(xiàn)象，十分有趣，我覺(jué)得這樣豐富了漢字的用法，沒(méi)有造成什么危害啊。
李園：非也非也，【B】這種現(xiàn)象會(huì)給中小學(xué)生在積累與正確使用漢字時(shí)造成困擾，引導(dǎo)他們?cè)诓蛔杂X(jué)中用錯(cuò)詞語(yǔ)。
王月：其實(shí)這不僅僅對(duì)我們學(xué)生有影響，【C】還______________。我們應(yīng)倡導(dǎo)人人規(guī)范用字。
�、佟続】處畫(huà)線句語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)將“”一詞刪除。
�、凇綛】處畫(huà)線句中用詞不當(dāng)，應(yīng)將“”一詞改為“”。
�、鄹鶕�(jù)語(yǔ)境，在【C】處橫線上補(bǔ)寫(xiě)一句恰當(dāng)?shù)脑挘骸?br />
48．(2分)九（1）班開(kāi)展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
(1)少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)；青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)依據(jù)下面一段文字，補(bǔ)寫(xiě)青春座右銘。
青春應(yīng)立志為國(guó)。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元勒”鄧稼先年輕時(shí)就立志要讓國(guó)家變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)。
青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，。
(2)閱讀下面兩則材料，完成下面的問(wèn)題。
【材料一】【A】由共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同主辦的2017年度尋訪“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”日前落下帷幕。四川大學(xué)法學(xué)院2015級(jí)的彭超獲得2017年“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)，全國(guó)僅有10人獲此殊榮。“雖然我失去了雙臂，但我一直為別人能做到的，我一樣能做到，我不比別人差。”目前，讀大三的彭超正在一家律師事務(wù)所參加實(shí)踐，下一步，他準(zhǔn)備考研，方向是計(jì)算機(jī)專業(yè)，他希望畢業(yè)后當(dāng)一名程序員。
【材料二】矣曉沅來(lái)自云南玉溪，6歲時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病改變了矣曉沅和他家人的生活——矣曉沅患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。這是一種侵蝕、破壞人體關(guān)節(jié)的疾病，在醫(yī)學(xué)界被稱為“不死的癌癥”�！綛】矣曉沅依然幸運(yùn)地活下來(lái)了，但再也無(wú)法站起來(lái)了，只能沒(méi)日沒(méi)夜地困在輪椅上。雖然只能坐在輪椅上，但矣曉沅從未放棄過(guò)，身體的傷痛并沒(méi)有讓他停止學(xué)習(xí)。他堅(jiān)持不懈地努力，以優(yōu)異的成績(jī)考入了玉溪一中，2012年高考時(shí)，他以679分的高分名列云南省理科第16名，被清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系錄取。
�、佟続】處畫(huà)線句子存在成分殘缺的語(yǔ)病，應(yīng)在“”前加“”。
�、凇綛】處畫(huà)線句子有語(yǔ)病，應(yīng)改為“”。
�、壅�(qǐng)用一話概括材料一的主要內(nèi)容。
(3)班里準(zhǔn)備舉行以“君子自強(qiáng)不息”為主題的班會(huì)，如果你是班會(huì)的主持人，請(qǐng)你為這次班會(huì)擬寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。
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