新的一輪 總復習已經(jīng)開始，在復習過程中，誰的方法更科學，更合理，誰就能取得事半功倍的效果，在中考中取得優(yōu)異成績。錢鈺老師認為 復習大致分為三階段，即第一階段全面復習、第二階段專題復習和第三階段的模擬題練習，并提醒同學們每個階段的復習都有著不同的方法：

第一階段的全面復習，關鍵在于全面性，目的在于進一步掌握基礎知識，并使知識得以初步系統(tǒng)化。在全面復習時，為了提高復習課的效率，可以利用寒假自行提前復習，充分的暴露錯誤，收集殘留的記憶和易錯點，這樣就找出了記憶中知識點的薄弱環(huán)節(jié)。在課堂上就可對易錯的知識點有所側重。如果說每一節(jié)是一個“點”，則章節(jié)就是由每一個點組成的“面”。在章節(jié)復習結束之后，要由點到面的建立起章節(jié)的知識點體系，這樣就能進一步完善對知識點的整體把握，并且為在總復習結束后形成完整的知識體系打下堅實的基礎。

這種復習策略的優(yōu)點是，知識點的聯(lián)系非常清晰，有助于理清知識的脈絡，形成系統(tǒng)的知識體系，既掌握了重點，也糾正了錯誤認知，再輔以相應的鞏固練習，可以很大程度上提高復習效率。

錢老師強調(diào)，在第一輪全面復習階段務必掌握好基礎知識。大腦中零散的知識點，要經(jīng)過復習強化后得以充實完整，錯誤的理解要盡可能的糾正過來，形成知識體系的大致輪廓。

第二階段的專題復習，好比是“攻堅戰(zhàn)”，應重點突破電學和力學，可分實驗專題、計算題專題、熱點專題。

1、實驗專題復習，主要復習實驗目的、實驗原理，實驗器材及使用、實驗條件、研究方法、數(shù)據(jù)處理和誤差分析等。重點實驗都要從以上幾個方面進行全面復習。

力學的重點實驗有：探究影響滑動摩擦力大小的因素、測量物質的密度、探究影響壓力作用效果的因素、探究影響液體壓強的因素、驗證阿基米德原理實驗、利用浮力測量密度、測量滑輪組的機械效率等。電學的重點實驗有：探究串(并)聯(lián)電流(電壓)規(guī)律、探究電流和電壓電阻關系、伏安法測電阻、伏安法測功率、探究影響電熱大小的因素，以及電磁學中奧斯特實驗、電動機和電磁感應實驗等。

這些重點實驗是歷年中考的熱點，實驗題考查呈現(xiàn)開放性的趨勢，特別注重考查學生的發(fā)散思維和靈活運用知識的能力。實驗專題復習時，要注意貫穿實驗過程中的細節(jié)，對實驗設計要進行大膽質疑和改進，在這個過程中逐步提高觀察、分析和動手的綜合能力。

2、計算專題，重點是練習力學和電學的綜合性題目。這類問題，對知識點的聯(lián)系要求較高，注重綜合能力的考查。復習時，要注意解題方法，先分析題目的已知和未知，把所求的問題分解，把公式和規(guī)律作為橋梁，把每個小問題解決;前面簡單的小問題的解決，就為求解比較難的問題打下基礎。計算題解題能力的提高，并非一日之功，必須在平時練習中加強訓練，提高分析能力和計算能力。

3、關注熱點專題

關注最新科技發(fā)展、關注時事新聞、關注能源與環(huán)境問題(例如電動汽車、氣候問題等)。

關注估測能力，一是關注自己，例如體重、身高、密度、體積、百米賽跑速度、正常體溫、站立時對地面的壓強等。二是關注周圍，例如課桌多高，一層樓多高，上樓用的時間，一個雞蛋質量多大，家用電器功率多大、電流多大等。

第三輪模擬題練習階段，這一階段是通過模擬考試，查缺補漏，檢查整體復習情況，提高應試能力。這段時間要從試卷中發(fā)現(xiàn)復習中存在的問題，根據(jù)老師的評講及時糾正。要明確自己的目標，提高自主學習能力，通過自我反思，總結解題方法和答題技巧。

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