不搞題海戰(zhàn)術(shù)，要善思精練 最后階段，學(xué)生每天都要面臨幾個(gè)學(xué)科試卷的狂轟濫炸，陷在題海里，疲憊不堪。 實(shí)際上，做題不在多，而在精，做而不思，做而不糾，不如不做。 第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生要重點(diǎn)把河南省近三年中招試題按做題方法和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，并分配到各單元中，作為第一輪復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)資料，題不多，且都是真題。 這些題，要精講精練，且要把握精髓。 第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)《說(shuō)明與檢測(cè)》。 把去年和前年的中招試題與當(dāng)年的《說(shuō)明與檢測(cè)》進(jìn)行對(duì)照，會(huì)發(fā)現(xiàn)《說(shuō)明與檢測(cè)》的重要性，然后把這些試題分類(lèi)研究，進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，認(rèn)準(zhǔn)題型，掌握做題方法和做題技巧。 不能光“聽(tīng)”不“想” 化學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間較短，老師普遍感覺(jué)時(shí)間緊，總害怕學(xué)生講多了耽誤時(shí)間，所以出現(xiàn)了老師審題，老師分析，老師解答，學(xué)生的任務(wù)變成了聽(tīng)和記。 老師只管講，學(xué)生只管聽(tīng)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)好像聽(tīng)懂了，但真正做起來(lái)還是不會(huì)。 學(xué)生一定要思考，每天對(duì)當(dāng)天所復(fù)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)和方法進(jìn)行總結(jié)，每周對(duì)本周所復(fù)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)和方法進(jìn)行復(fù)習(xí)、消化。 教材的復(fù)習(xí)，要貫穿始終 “萬(wàn)變不離其宗”，教材很重要。 但復(fù)習(xí)時(shí)，不少學(xué)生還是把教材扔到一邊，直到最后才翻翻課本。 教材的復(fù)習(xí)，要貫穿復(fù)習(xí)的始終。 比如，第一輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生要在教材中找到頻考點(diǎn)的位置，回憶當(dāng)時(shí)老師的授課過(guò)程，說(shuō)出教材前后知識(shí)之間的聯(lián)系，加深對(duì)考點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。 在第二輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生最好把教材的目錄記到腦海中，然后根據(jù)自己做過(guò)的題，對(duì)每單元每一課題的考點(diǎn)、出題形式和做題方法和技巧進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。 平時(shí)做題時(shí)，如果遇到陌生的知識(shí)，要隨時(shí)翻書(shū)，加深對(duì)陌生知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

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