化學(xué)是初三新出的一門課程，也是要 的科目。因而教育網(wǎng)給大家說說 化學(xué)備考方案構(gòu)建，希望對于考生的復(fù)習(xí)有幫助。

2019 備考方案

1。重視知識體系的自主構(gòu)建。教學(xué)中教師要實現(xiàn)碎片化的知識學(xué)習(xí)向整體化的知識體系構(gòu)建轉(zhuǎn)化，要引導(dǎo)學(xué)生通過課堂小結(jié)、單元小結(jié)、階段復(fù)習(xí)對所學(xué)知識縱穿橫聯(lián)，做一些相似觀念、相近概念、相反概念的內(nèi)涵與外延分析，明確它們的區(qū)別與聯(lián)系。做一些常見化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，把新知識融入到原有的知識結(jié)構(gòu)體系中，實現(xiàn)碎片化的知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化，使所學(xué)知識有序儲存，及時檢索、調(diào)取、應(yīng)用。

2。重視實驗教學(xué)功能的落實。實驗是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分，實驗的功能教學(xué)不僅停留在對知識學(xué)習(xí)的驗證、簡單技能的培養(yǎng)上，更重要的是要放在規(guī)范實驗技能的訓(xùn)練、良好實驗習(xí)慣的培養(yǎng)、科學(xué)探究過程的體驗、探究方法的落實上來。要強化氣體實驗制備的實驗探究，讓學(xué)生牢記制備三種氣體的反應(yīng)原理，指導(dǎo)發(fā)生裝置的選擇、凈化裝置的選擇、收集裝置的選擇，以及尾氣處理措施選擇的依據(jù)和原因，明確實驗過程注意的事項。

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