同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下面是對封建制度歷史復(fù)習(xí)資料的講解。

封建制度

封建制度的形成。理解“我的附庸的附庸不是我的附庸。”

答：這說明了當(dāng)時封建主從的一種情況。封主分封給臣下一定的土地，并舉行一定的儀式，臣下受封同時也成為了封主的附庸，并承擔(dān)一定的義務(wù)，但是被封的臣下只對受封的主人負(fù)責(zé)，而不對其他的領(lǐng)主負(fù)責(zé)。這句諺語就說明了當(dāng)時封建的一種特殊的情況。

相信上面對封建制度歷史復(fù)習(xí)資料的講解，同學(xué)們對上面的知識已經(jīng)能很好的掌握了，希望同學(xué)們考試成功。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看