“在歷史科的復習中，應(yīng)對重點、熱點知識著重復習。”陳老師建議。

在中國近代史知識點上，“列強的入侵與中國人民的抗爭”，這個學習主題時，掌握四次戰(zhàn)爭、三個條約給中國帶來的影響，認識閉關(guān)自守，故步自封是舊中國落后的重要因素。

另外，2008年恰逢戊戌變法110周年，關(guān)于中國近代化過程問題，在開卷考試中，需要學生具有對這些歷史事件的分析評價能力，復習時應(yīng)該注重歸納法與比較法的運用，按照社會政治、經(jīng)濟、思想領(lǐng)域乃至人們生活習俗的變化，搞清楚中國近代化經(jīng)歷是一個由表及里，由淺入深的探索過程。

今年是我國實行改革開放30周年，復習此知識點，可聯(lián)系美國羅斯福新政進行比較得出啟示：(1)任何國家要想發(fā)展必須根據(jù)國情進行改革，只有改革才有生產(chǎn)力的發(fā)展;(2)計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟都是經(jīng)濟發(fā)展的手段，不是社會主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別;(3)中國的改革開放的根本目的是解放生產(chǎn)力，中國30年綜合國力的極大提高，使我們更加堅定一個信念：我們要把“一個中心、兩個基本點”統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實踐。

學習“和平與發(fā)展”這一主題，就發(fā)展為題，結(jié)合今年冬季我國南方雪凝氣候所凸現(xiàn)的問題，充分認識中國是一個人口大國，賴以生存的環(huán)境、資源有限，保護環(huán)境、愛惜資源、節(jié)約能源是當今全社會和中學生義不容辭的責任。

梳理基礎(chǔ)形成網(wǎng)絡(luò)

貴陽實驗二中

高級教師段渝玲

“貴陽市歷史 其題目難易比例為7：2：1，即識記能力占70%;理解能力占20%;運用能力占10%。”段老師首先分析。

所以復習時，同學們?nèi)缒芨鶕?jù)考試說明要求對歷史人物、事件、現(xiàn)象以及重要的歷史概念等基礎(chǔ)知識進行梳理，并形成能體現(xiàn)歷史人物的活動、歷史事件或歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的因果關(guān)系的簡明扼要的知識網(wǎng)絡(luò)，便能較順利地完成三大部分的題目。

“另外，同學們還應(yīng)針對歷史中考中單項選擇、材料分析和問答這三類題型，加強練習。”段老師建議，復習時，同學們可以找一些典型例題加以理解。例如單項選擇題中的否定型、排序型、比較型、因果型、時空型;材料題中的注釋型、組合型、提煉信息型、識圖表型;問答題中的敘述型、歸納概括型、評價型、綜合型、開放型的典型例題加以閱讀理解，從中悟出規(guī)律，以實現(xiàn)知識的遷移，順利地解答各類提問。

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