一、 相關(guān)影響

1、語文一科獨(dú)大，成為第一學(xué)科

對現(xiàn)在的五、 和初三、高一的孩子來說，當(dāng)他們 、高考時，所面臨的情況就語文成績提高30分，和英語學(xué)科的分?jǐn)?shù)相差最高達(dá)80分，直接的差異就是，如果我們說化學(xué)是80分，英語是100分，語文一科的總分，要抵得上英語和化學(xué)加起來總分，中考、高考的得失成敗，往往偏向于語文一科定天下。

2、 考生分值差距前所未有的加大，一科分?jǐn)?shù)相差50——70分比皆是

在這次前所未有的挑戰(zhàn)中，最為直接的影響是，語文即將成為中小學(xué)所有學(xué)科中的第一學(xué)科，所有學(xué)生都會將更多精力放在語文上，高考時成績最好的同學(xué)，有望可達(dá)到170分左右的成績，而在語文上一般偏弱的學(xué)生，有可能仍然只能答100分，一科中，成績相差70分的比皆是。

由于語文這一學(xué)科的特點(diǎn)，假設(shè)150分分值時，中間學(xué)生能考100分，高分學(xué)生能考130當(dāng)提高到180分時，中間學(xué)生提高將極為有限，仍會是在105分左右，但以前能考130分的學(xué)生，卻能考到165分以上，相差可在60分左右。

因此，語文學(xué)科改革帶來的最大影響是，弱者愈弱，強(qiáng)者愈強(qiáng)，分?jǐn)?shù)差距前所未有的加大。

3、 盲目應(yīng)對造成大量精力浪費(fèi)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績趨不穩(wěn)定狀態(tài)

當(dāng)所有的人都知道語文學(xué)科成為第一大學(xué)科時，必然會最為重視語文。但語文學(xué)科的特點(diǎn)是外延過大，仿佛什么都要學(xué)，什么都要考，往往到頭來容易導(dǎo)致學(xué)的不考，考的沒學(xué)，學(xué)深了，卻考的十分淺顯，學(xué)淺了，卻考的深。

盲目的學(xué)習(xí)，浪費(fèi)過多精力，考試時發(fā)現(xiàn)不只是語文成績沒提上去，同時嚴(yán)重影響了其他學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)精力。

二、語文新增30分，增加在哪?

語文試卷總共有五個考核方面，分別是基礎(chǔ)知識、綜合性學(xué)習(xí)、文言文與文學(xué)常識、閱讀和作文。

我們分五個方面來看，到底分?jǐn)?shù)會增加在哪。

(一)語文基礎(chǔ)知識: 語文基礎(chǔ)知識，通常主要是指字詞書寫、拼音、句子排序、病句修改、選詞入句。

但我們按學(xué)習(xí)效率來看，將其分為兩部分，第一類是字詞書寫和拼音，第二類是句子排序、病句修改、選詞入句。

第二類雖然說是基礎(chǔ)知識，其實不是，因為如果學(xué)生找對學(xué)習(xí)方法，兩三個小時基本上就能解決第二類的所有問題，如果找不到，學(xué)幾年，也會照樣出錯，所以，與其說考的是基礎(chǔ)知識，更不如說考的是孩子的方法和技巧。

每年中考、高考的第2題到第5題(或者第2題到第6題)所要考的，其實就是第二類的三個方面(句子排序、病句修改、選詞入句)。其實，只要你的字詞基礎(chǔ)不是太弱，并且懂得相應(yīng)的簡單答題技巧，這三方面的必考題，基本上是100%給你送分。

比如說病句修改，要是按常規(guī)學(xué)習(xí)，你得精通語法、句子結(jié)構(gòu)，才能答對題，這個你要學(xué)多久，有的孩子學(xué)幾年也沒學(xué)習(xí)明白。如果只是為了應(yīng)對考試，完全不用那么復(fù)雜。病句修改其實特別簡單，認(rèn)真些，十幾分鐘就能解決。

所有的病句修改考你兩個點(diǎn)，第一點(diǎn)判定是病句，很簡單，連語法都不涉及，你輕讀一下，只要是語言通順，無歧義的，便不是病句，只要感覺不通順、繞口或是理解有歧義的，就是病句。

第二點(diǎn)是改病句，如果你真正的想系統(tǒng)的學(xué)好病句修改的話，需要非常扎實的基礎(chǔ)，但是如果只是為了考試的話，完全沒必要那么做�？荚嚨脑捨覀冎灰�有三個途徑就可以把這個病句修改完成，并且不會出錯。

第一個途徑：增，在原句義不變的情況下，給句子增加一個句子成份，使它變得通順無歧意。

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