黑板上還留有上節(jié)課的筆記。教育網(wǎng)小編給初三同學(xué)們準(zhǔn)備了 期 試復(fù)習(xí)計劃措施，幫助同學(xué)們做好期中復(fù)習(xí)安排。

初三數(shù)學(xué)期中考試復(fù)習(xí)計劃措施

第一步：知識梳理

重點打好基礎(chǔ)關(guān)：對重點概念與重點知識進行強化訓(xùn)練，保證基礎(chǔ)題不失分或少失分，并對基本模型進行專題復(fù)習(xí)，提高學(xué)生分析問題的能力。在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生回顧已學(xué)知識，通過有效講解促使學(xué)生加深對重點知識內(nèi)容的理解，打破知識的原有界限，幫助學(xué)生重新構(gòu)建知識體系，納入到新的知識系統(tǒng)中。我們需要進行理性思考，復(fù)習(xí)活動要符合人的認(rèn)知規(guī)律，需要先喚起學(xué)生的知識儲備，再應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題。在期中復(fù)習(xí)階段，要注意對知識的梳理，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

第二步：基礎(chǔ)訓(xùn)練

在梳理基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，教師要組織學(xué)生進行基礎(chǔ)訓(xùn)練，并加強對試題的研究與探討，對課本的原題進行適當(dāng)?shù)母脑旎蜃兪�，既能提高教師的能力，又能對學(xué)生舉一反三。在進行設(shè)計時，教師要按照知識點選題，每一個知識點配一道習(xí)題，重點內(nèi)容可以增加習(xí)題數(shù)量。教師需要注意，所選擇的習(xí)題要簡單，讓學(xué)生能夠迅速完成，讓所有的學(xué)生都能夠做出這些題目，提高學(xué)生的及格率。

第三步：重視對優(yōu)秀生的培養(yǎng)

有一部分學(xué)生做題速度非�？�，他們有能力，也應(yīng)該得到更好的發(fā)展，因此他們需要教師為他們提供相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容。所以必須選擇一些有利于他們進一步發(fā)展的內(nèi)容，使他們通過做這部分題，在解題能力上得到發(fā)展。

第四步：模擬測試

為了提高學(xué)生的應(yīng)試能力，增強學(xué)生的時間觀念，開展模擬考試活動。注意給學(xué)生打分，通過打分促進學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。結(jié)合模擬測試做好學(xué)情分析，及時幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中存在的問題。

以上是初三數(shù)學(xué)期中考試復(fù)習(xí)計劃措施的內(nèi)容說明，希望大家能夠有計劃的做好期中復(fù)習(xí)，更多內(nèi)容請關(guān)注教育網(wǎng)。

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