【主旨大意】本文是一篇記敘文，講了凱文在演奏結(jié)束后發(fā)現(xiàn)了喇叭上有傷痕，雖然同伴在安慰和開(kāi)導(dǎo)他，但是他依然覺(jué)得對(duì)不起爺爺，和爺爺交流之后明白了樂(lè)器上的傷痕的含義，釋然了自責(zé)的心情，并在爺爺?shù)膯�發(fā)和鼓勵(lì)下迸發(fā)出對(duì)音樂(lè)愈加強(qiáng)烈的熱愛(ài)。

　　16. B 考查的名詞詞義辨析。句意：吉米和本開(kāi)始收拾他們的器械。由上文中的樂(lè)隊(duì)band可知，此處的名詞必定和樂(lè)器有關(guān)。故選B。

　　17. D 考查動(dòng)詞詞組辨析。句意：在凱文把喇叭放進(jìn)盒子之前，他撞倒一個(gè)樂(lè)譜架。通過(guò)下文“它倒下并且正好砸在了喇叭上”可知，D選項(xiàng)“撞倒”最合適。故選D。

　　18．A  考查副詞詞組辨析。句意：吉米撿起喇叭，在把它交給凱文之前檢查了它。carefully小心地；easily容易地；happily高興地；secretly秘密地。結(jié)合上文舞臺(tái)倒了砸到了喇叭，可知必定為仔細(xì)檢查。故選A。

　　19. C 考查名詞所有格的辨析。句意：但這是我爺爺?shù)�。由下文爺爺回�?lái)并且詢(xún)問(wèn)凱文，以及談及喇叭的事情可知這是爺爺?shù)睦�叭。故選C。

　　20. A考查名詞詞義辨析。句意：在公交車(chē)上，在凱文腦子里有一串的“可能”亂竄。通過(guò)上文出現(xiàn)的眾多的“maybe”可知選A。

　　21.C  考查動(dòng)名詞辨析。句意：但他不喜歡撒謊。通過(guò)上文的pretend和but可知，他不喜歡撒謊。故選C。

　　22. D  考查名詞詞義辨析。句意：周六終于到來(lái)，凱文還沒(méi)有想出他要做什么。根據(jù)上文“And he’s coming over this weekend.”可知爺爺會(huì)在周末回來(lái)，而只有Saturday屬于周末。故選D。

　　23.A  考查名詞詞義辨析。句意：凱文本來(lái)可以告訴他真相，但他愣住了。根據(jù)表現(xiàn)出心理活動(dòng)的單詞“froze”可知，凱文想要說(shuō)出真相但是害怕被責(zé)罰。故選A。

　　24. B 考查數(shù)詞詞義辨析。句意：吃過(guò)晚飯后，爺爺要?jiǎng)P文演奏兩首經(jīng)典樂(lè)曲。根據(jù)后文的 “Ode to Joe”和“Oh, Susanna”可知選two合適。故選B。

　　25.D  考查形容詞比較級(jí)的詞義辨析。句意：我覺(jué)得你比我在你這個(gè)年齡時(shí)演奏得更好。由下文爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)可知，爺爺覺(jué)得凱文比他小時(shí)候演奏的更好。故選D。

　　26. B  考查形容詞詞義辨析。句意：“我為這個(gè)凹痕感到抱歉，”他解釋發(fā)生的事情。根據(jù)下句話(huà)的凱文向爺爺解釋了事情的經(jīng)過(guò)可知，凱文必定對(duì)弄壞爺爺?shù)睦�叭表示歉意。故選B。

　　27. C 考查人稱(chēng)代詞的詞義辨析。句意：當(dāng)你演奏很多樂(lè)器時(shí)，樂(lè)器會(huì)成為你的一部分。根據(jù)when之后的半句可知是在“you”演奏的時(shí)候，所以樂(lè)器必定成為“you”的一部分。故選C。

　　28. A  考查的是形容詞的詞義辨析。句意：你不能總是保護(hù)他們。重要的是你告訴我的事情。結(jié)合上文爺爺闡述的道理可知這是凱文告訴他的重要的事情。故選A。

　　29. D  考查的是短語(yǔ)的詞義辨析。句意：有一天晚上我偶然碰倒了它，弄上了這些劃痕。根據(jù)下文“So I’m not the only clumsy(笨拙的）one in the family?” Kevin said.可知爺爺也有相似的經(jīng)歷，是不小心摔倒的。故選D。

　　30. C 考查連詞詞義辨析。句意：每一個(gè)凹痕和劃痕都能講述一個(gè)故事，如果你堅(jiān)持它，總有一天你擁有了自己的故事。根據(jù)句意可知此處表示假設(shè)。故選C。

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