21.面對(duì)“生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”，“我”首先舍棄“鮮花”的理由是；“我”最終保留“筆”，是因?yàn)樗��?用原文填空)(2分)

　　22.第(6)段中“腰斬”一詞，在文中的意思是。(2分)

　　23.文中畫線句子都運(yùn)用了修辭方法，請(qǐng)任選一例，說(shuō)說(shuō)它的作用。(3分)

　　24.第(12)段“教室內(nèi)已經(jīng)有輕輕的哭泣聲”，請(qǐng)揣摩當(dāng)時(shí)哭泣同學(xué)的心理活動(dòng)，用

　　第一人稱把這種心理活動(dòng)描述出來(lái)。(30字左右)(3分)

　　25.一篇好文章。總會(huì)有一個(gè)好的結(jié)尾。請(qǐng)從內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)本文結(jié)

　　尾[第(15)段]的優(yōu)點(diǎn)。(3分)

　　26.親愛的同學(xué)，在人生的長(zhǎng)河中。我們都將面臨許多艱難的抉擇。就現(xiàn)在而言，你認(rèn)為最寶貴的東西是什么？為什么？(不得借用文章內(nèi)容)(3分)

　　答案；21.(鮮花)在重要性上終究遜了一籌；是我生命中的真愛

　　22.堅(jiān)決地用筆劃去“鮮花”這一詞語(yǔ)

　　23.例：(1)“這時(shí)教室內(nèi)變得寂靜，好似荒涼的墳?zāi)埂?rdquo;運(yùn)用比喻，形象地烘托“我”失落、痛楚的心情，使作品語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有感染力。(2)“筆和陽(yáng)光。它們?cè)诩埳蟿?shì)不兩立地注視著我，陷我于深重的兩難。”運(yùn)用擬人，以筆和陽(yáng)光的爭(zhēng)斗、期待、關(guān)注，形象地突出“我”抉擇的痛苦、艱難，使作品語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有感染力。

　　24.答案符合人物當(dāng)時(shí)的心境即可。例：前三次的抉擇，已讓我痛苦萬(wàn)分；現(xiàn)在還要舍棄一樣，實(shí)在是慘無(wú)人道，讓人無(wú)法忍受，無(wú)法抉擇。

　　25.內(nèi)容上：突出抉擇的正確、慎重、莊嚴(yán)，是感情的升華；表達(dá)自己愿意為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力實(shí)踐、奮斗的堅(jiān)定信念和勇氣，是主題的深化。語(yǔ)言上：用比喻描寫“我”經(jīng)過(guò)抉擇以后的心情，生動(dòng)形象感人。結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。

　　26.開放性題目。答案的內(nèi)容應(yīng)有正確韻價(jià)值取向，語(yǔ)言準(zhǔn)確通順。

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