重視基礎(chǔ)、狠抓落實；嚴格規(guī)范，養(yǎng)成習慣

　　基礎(chǔ)是學習的根本和關(guān)鍵。有些同學一見難題就來勁兒，一見怪題、偏題就想試試，一旦做出來感覺自己要比其他同學聰明很多。

　　其實，這是大錯而特錯的。我們應(yīng)在基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法上下大力氣，從事實和現(xiàn)象出發(fā)，歸納要學習的概念，掌握知識與技能，體驗過程與方法，并能熟練地應(yīng)用，將學習落在實處，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　哪些是好習慣呢？比如記筆記就是個好習慣，好同學的筆記本都有自己的格式，哪些地方用來記板書，哪個地方記思考題，哪個地方記心得，都是經(jīng)過斟酌地；

　　比如“錯題本”就是個好習慣，考試、練習中遇到錯誤，要及時改錯，并將錯誤積累在專門的本子上，也可使用四中網(wǎng)校的錯題本功能。

　　還有認真聽課的好習慣，規(guī)范解題的好習慣，聽老師話的好習慣，自己能提出問題的好習慣等等。

　　一段內(nèi)容學習完了，自己做學習的總結(jié)，這還是一種好習慣，總結(jié)的過程既是復習的過程，更是一個升華提高的過程。

　　學會自我管理

　　學習不是為父母、為老師，學習是自己的事，要自己管理好自己的一畝三分地兒。

　　要有一個學習目標，自己現(xiàn)在的位置如何，有哪些優(yōu)勢，哪個地方可以再提高，哪些方面存在不足，要如何改進，每天自己學習的效率如何，學習的狀態(tài)如何，學習的效果如何等等，都是自我管理的范疇，都要心里有數(shù)，心有對策。

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