初三歷史學(xué)習(xí)方法:閱讀教材要掌握“三法”
中考歷史學(xué)科主要考查的是學(xué)生理解能力和對歷史事件是否熟知,這就要求考生復(fù)習(xí)時要建立一個完整清晰的知識架構(gòu)。
首先要重視教材目錄,教材目錄清晰記錄著重大歷史事件發(fā)生時間的先后順序,可以幫助考生理清事件的前因后果,找到一章一節(jié)相聯(lián)系的知識點,由點及面地記憶省時又省力。此外,毛曉斌老師介紹了三種高效閱讀教材的方法,幫助考生減輕記憶的負擔(dān),還可以記得牢靠。
線索式閱讀法:歷史教材很多內(nèi)容都有非常明晰的線索,通常最常見的是時間線索。以美國為例,按時間順序?qū)⑴c美國相關(guān)的歷史事件整理一條發(fā)展線索,即獨立戰(zhàn)爭-南北戰(zhàn)爭-大蕭條-二戰(zhàn)-冷戰(zhàn),這樣與美國相關(guān)的問題就迎刃而解了。
提綱式閱讀法:對于閱讀理解難度較大,涉及到的問題較多時,可以采用提綱式閱讀法。如美國獨立戰(zhàn)爭,作為歷史事件一般來說考生通常從以下幾方面了解,起因、過程(歷史人物、轉(zhuǎn)折性事件、重要文獻等)、結(jié)果、影響等,理出主要知識點,便可以輕松掌握。
對比式閱讀法:把同類內(nèi)容的課進行對比閱讀,找出它們的異同,得出一般規(guī)律。如在學(xué)“資產(chǎn)階級革命”這一主題時,可把英、法、美資產(chǎn)階級革命對比閱讀,這樣識記更容易,而且還能對比異同。
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