新一輪中考復(fù)習(xí)備考周期正式開始,中考網(wǎng)為各位初三考生整理了各學(xué)科的復(fù)習(xí)攻略,主要包括中考必考點(diǎn)、中考?贾R點(diǎn)、各科復(fù)習(xí)方法、考試答題技巧等內(nèi)容,幫助各位考生梳理知識脈絡(luò),理清做題思路,希望各位考生可以在考試中取得優(yōu)異成績!下面是《2018中考記敘文寫作誤區(qū)專項指導(dǎo):審題(2)》,僅供參考!
[真題回放]
文題1:請以《這也是課堂》為題寫一篇記敘文,不得少于600字。
文題2:以《我的另一片天地》為題,寫一篇不少于600字的記敘文。
【思路解析】
《這也是課堂》的審題最容易進(jìn)入以下誤區(qū):①僅理解“課堂”就是在教室里所舉行的教學(xué)活動,未能理解它還泛指在各種場所進(jìn)行的各種教育活動,因而文章會缺少思想深度、新穎度。②忽視文題中副詞“也”和判斷動詞“是”的作用:它強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)和常規(guī)課堂以外的“課堂”,“也”滲入了作者的主觀意識和價值取向,是對傳統(tǒng)課堂、常規(guī)課堂的有效拓展和延伸,因而文章寫不出一種在內(nèi)容和形式上都具有創(chuàng)新特色的新型“課堂”。③無視“這”的指代作用:可以是一次登山,一次游泳,一次滑雪,一次郊游,一次參觀,一次訪問;還可以是師長、同學(xué)對自己的一次贊揚(yáng)或批評。④看不出可以把文題看成反問句后,便可得出側(cè)重對某種課堂的內(nèi)容和形式進(jìn)行分析評價,對之提出否定的看法和結(jié)論的新思路、新寫法。
正確的審題思路是:選取一個不同尋常的“教育活動”,注重寫清事情發(fā)生的時間、地點(diǎn),以及事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,注重抒發(fā)自己的思想感受,談?wù)撌艿降慕逃蛦⒌稀?/div>
《我的另一片天地》審題時最容易進(jìn)入以下誤區(qū):①未能理解“我的另一片天地”是指“除了日常學(xué)習(xí)以外的符合自己興趣愛好的其他活動”這一文題內(nèi)涵。②忽視了文題中“我”的人稱規(guī)定,而寫自己未能參與的活動,把“我”排除在外,僅作為旁觀者。③不注重精選“另一片天地”的思想內(nèi)容,格調(diào)低下,思想性不強(qiáng)。④落入“做好事,談?wù)J識”的套路,使文章內(nèi)容不新,寫法俗套。
正確的審題思路可以是:在力求創(chuàng)新的思想指導(dǎo)下,可寫上網(wǎng)繪畫,可寫打球做健美操,可寫彈琴對弈,可寫唱歌跳舞,可寫演講朗誦,可寫集郵剪報等等。在對事情的生動描述中,要表現(xiàn)出“另一片天地”給自己的人生啟迪,對自己視野的開拓,談出“另一片天地”使自己獲得的知識和能力,以使文章內(nèi)容厚實(shí)、文意新穎。若想在結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新,可在文中擬寫幾個小標(biāo)題,并加上題記或?qū)懮虾笥。同時,筆下的“另一片天地”要情景逼真,富有教育性、知識性,能吸引人,還要符合青少年的身心特點(diǎn)。
[病文示例]
我的另一片天地
自從去年九月我和父母搬進(jìn)新房以后,我就有了一片屬于自己的天地——一個小房間。
有了這個小房間后,我就可以在里面看書、寫字,不受別人的干擾了。有了這樣一個新天地,我心里十分高興,總想把它打扮得更加漂亮一點(diǎn)。于是從那天起,我想了很多辦法,終于把這片天地裝飾得非常漂亮了。我把我最喜愛的影視明星像和一些卡通人物畫像,整齊地貼在墻面上。我用紅色的地毯來裝飾地面,房頂上裝上一盞荷花大吊燈,窗戶上還掛上一個十分漂亮精致的小風(fēng)鈴。我的寫字臺是淺黃色的,上面放著一個精美的電子發(fā)音盒和一個華麗的多功能工作臺燈。多功能臺燈是由一個臺燈、一部電話、一個電子發(fā)音盒和一個小鬧鐘組成的。在寫字臺旁,還擺著爸爸為我買的一臺比較高級的電腦。有了這臺電腦我感覺方便多了,有時候我用它查資料,看新聞,讀小說。疲勞時,我還可以用它上網(wǎng)玩游戲,不過主要是用來搞學(xué)習(xí)、增加知識的。在靠近南邊窗戶的地方,擺著一張單人床,就是我睡覺的地方。床的對面是我的書柜,那書柜被書堆得滿滿的,什么書都有。像《哈利·波特》《男生賈里》《三國演義》《水滸傳》《十萬個為什么》《中華文明史》和一些漫畫、連環(huán)畫書,應(yīng)有盡有。這就是我的另一片天地。
在學(xué)校里與同學(xué)們閑談時,我總會在同學(xué)面前把我的另一片天地夸獎一番,惹得同學(xué)們都很羨慕,特別是那些愛美的女同學(xué)更是羨慕得不得了。
雖然這另一片天地是屬于我一個人的,但有時爸爸、媽媽也會來這里看一看、瞧一瞧,問一下我睡得好不好,看一下我的作業(yè)做完了沒有。每當(dāng)這時,我總是想到,是不是他們怕我玩電腦游戲影響了休息和學(xué)習(xí)呢?我始終猜不透爸爸、媽媽的真實(shí)用心。但我心里總是這樣想,我怎么會光玩電腦不學(xué)習(xí)呢?
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