3、選擇說(shuō)明方法
說(shuō)明事物的方法很多,常用的有:
(1)下定義。用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言指出被說(shuō)明對(duì)象的本質(zhì)特征,把那些容易與之相混的對(duì)象同它區(qū)別開(kāi)來(lái),叫下定義。如"統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法"。
(2)分類別。把被說(shuō)明對(duì)象按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成不同的類別,一類一類地加以說(shuō)明,叫分類別。如《食物從何處來(lái)》把生物獲得食物的途徑和方法劃分為"自養(yǎng)"和"異養(yǎng)"兩類,然后分別說(shuō)明。
(3)舉例子。舉出實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明,使內(nèi)容具體化,叫舉例子!吨袊(guó)石拱橋》通過(guò)介紹趙州橋和蘆溝橋,使人們具體了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),用的就是舉例子的說(shuō)明方法。
(4)列數(shù)字。用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說(shuō)明事物的某些方面,這種方法叫列數(shù)字。如"筆全長(zhǎng)13.5厘米,筆身約占3/5,筆帽約占2/5.頂端的活動(dòng)小樞紐能自由伸出和縮進(jìn),像個(gè)烏龜頭,長(zhǎng)0.7厘米,筆掛長(zhǎng)3.9厘米。"(《我的圓珠筆》)
(5)作比較。就是通過(guò)比較說(shuō)明事物和事理。例如《蘇州園林》中,用蘇州園林建筑的不對(duì)稱與我國(guó)古代宮殿和近代的一般住房的對(duì)稱進(jìn)行比較,突出蘇州園林的自然之美。
(6)打比方。利用兩種事物之間的相似之處作比較以突出事物之間的性狀特點(diǎn),增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫打比方。"石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。"形象準(zhǔn)確地說(shuō)明了石拱橋的外形特征,這句話就用了打比方的說(shuō)明方法。
(7)畫圖表。有時(shí),單用文字說(shuō)明難以做到明確、具體,這時(shí)就可以用畫圖列表的方式加以補(bǔ)充,這種方法叫畫圖表!督y(tǒng)籌方法》一文就用了這種說(shuō)明方法。
(8)引資料。資料的范圍很廣,可以是經(jīng)典著作,名家名言,公式定律,典故諺語(yǔ)等。
我們?cè)鯓舆x擇說(shuō)明方法呢?這要根據(jù)自己的文章而定,因?yàn)檫\(yùn)用一些說(shuō)明方法的目的,是為了更正確地說(shuō)明事物。
4、語(yǔ)言描述準(zhǔn)確
說(shuō)明文的語(yǔ)言,和其它文體一樣,都講究用詞準(zhǔn)確,表述明白,這是寫好各類文體章的基本要求。但是,說(shuō)明文作為一種獨(dú)立的文體,對(duì)文章的語(yǔ)言又有自己的特殊要求。說(shuō)明文是以介紹知識(shí)為主的一種文體,無(wú)論是解說(shuō)事物,還是闡明事理,都必須講究科學(xué)性,按照客觀事物的本來(lái)面目,老老實(shí)實(shí)地說(shuō)清它們各自的特點(diǎn)和本質(zhì),既不允許虛構(gòu)夸大,嘩眾取寵,也不允許艱深晦澀,佶屈聱牙。這樣,說(shuō)明文的語(yǔ)言就應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,質(zhì)樸無(wú)華,也就是語(yǔ)言要"平實(shí)"。
不過(guò),講究平實(shí),并不等于推崇呆板。正如葉圣陶先生在《文章例話》中所說(shuō):"說(shuō)明文不一定就是板起面孔來(lái)說(shuō)話,說(shuō)明文也未嘗不可以帶一點(diǎn)風(fēng)趣。"為了將事物解說(shuō)清楚,將事理剖析明白,說(shuō)明文的語(yǔ)言可以形象些;為了適應(yīng)不同場(chǎng)合的說(shuō)明需要,增強(qiáng)文章的可讀性,說(shuō)明文的語(yǔ)言也可以活潑些。說(shuō)明文的語(yǔ)言可以做到"平實(shí)"與"生動(dòng)"的和諧統(tǒng)一。
語(yǔ)言的平實(shí)與生動(dòng),主要通過(guò)語(yǔ)言的運(yùn)用來(lái)體現(xiàn)。不同色彩的詞語(yǔ),不同特點(diǎn)的句式,不同形式的修辭,都可以形成不同的語(yǔ)言風(fēng)格。除此以外,表達(dá)方式的選擇,說(shuō)明方法的運(yùn)用,乃至結(jié)構(gòu)形式的安排,對(duì)文章風(fēng)格的形成也有重要作用。
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