那么，中學生存在的心理健康問題有哪些呢？中學生心理健康問題主要表現(xiàn)為喜怒無常，情緒不穩(wěn)，自我失控，心理承受力低，意志薄弱，缺乏自信，學習困難，考試焦慮，記憶力衰退，注意力不集中，思維貧乏，學習成績不穩(wěn)，難于應付挫折，青春期閉鎖心理，并在行為上出現(xiàn)打架、罵人，說謊，考試舞弊、厭學、逃學，嚴重的出現(xiàn)自傷或傷人現(xiàn)象。那么，怎樣預防和治療這些心理健康問題呢？我向大家介紹幾點自我調節(jié)的方法：

　　1．如何緩解學業(yè)焦慮?

　　為了緩解和消除學習或考試焦慮，可以嘗試以下幾個策略：

　�。�1）選擇適合自己的目標動機水平，過強或過弱的動機水平都容易使自己產生失敗體驗而導致心理壓力。

　　（2）未來對于每一個人來說都是一個未知數，不要過多地擔憂將來的事情，而應將自己的精力和時間投入到現(xiàn)實的生活和學習中去。

　�。�3）考前作好知識準備以及應付考試突發(fā)事件的對策和心理準備，有備才能無患。不妨采用"極限思維法"，想像你所焦慮的事件可能的最壞結果，你就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀還是值得樂觀的。

　�。�4）學習動力不足(即學習動機問題)也常常令學生苦惱。一方面學生都有提高成績的需要，而另一方面，又容易產生浮躁、厭煩情緒，導致學習無動力或動力不足。學習者只有"知學"、"好學"并且"樂學"，從價值上給自己的學習以較高的評價，才會產生持久的學習動機。

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