蘭州五十五中英語(yǔ)教師王艷認(rèn)為，今年的中考英語(yǔ)試題充分體現(xiàn)了新課程的理念，貼近社會(huì)和學(xué)生生活，更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，立足課本的同時(shí)避免了教材中機(jī)械知識(shí)的記憶。

　　王艷老師分析，今年的中考英語(yǔ)試題在題型、分值方面均與去年保持一致，難度上也基本持平，但也有創(chuàng)新。試題更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，試題充分體現(xiàn)了考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，堅(jiān)持立足于課本，但又避免了教材中機(jī)械的知識(shí)，一些要求學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn)考查的內(nèi)容。同時(shí)，試題也關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)心時(shí)事，貼近生活，話(huà)題內(nèi)容包括女司機(jī)、日常飲食習(xí)慣、校園欺凌、科技發(fā)展給人類(lèi)生活帶來(lái)的便利等話(huà)題。

　　“總的來(lái)說(shuō)，本套英語(yǔ)試題的試卷結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理，試題類(lèi)型豐富，內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，難易度和區(qū)分度適中，充分體現(xiàn)了新課程的理念，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生生活。”王艷老師認(rèn)為，試卷主要體現(xiàn)以下幾大特點(diǎn)：

　　1.聽(tīng)力部分：該部分旨在考查考生從有聲材料中獲取語(yǔ)言信息并處理信息的能力。主要考查學(xué)生語(yǔ)境的結(jié)合能力，情景反應(yīng)能力和捕捉相關(guān)信息的能力。語(yǔ)速適中，難度適宜，逐層遞進(jìn)。

　　2.單項(xiàng)選擇：知識(shí)覆蓋面較廣，重基礎(chǔ)，重語(yǔ)境。不僅側(cè)重基礎(chǔ)詞法、句法、語(yǔ)法的運(yùn)用，還注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用的能力。

　　3.完形填空：A篇選自八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課本Unit10，SectionB，2a的文章;B篇是一篇有講述母親的記敘文。兩篇文章均貼近生活，貼近時(shí)代變革，既關(guān)注社會(huì)又關(guān)乎人文親情。

　　4.閱讀理解：選材貼近生活，關(guān)注人文與名作賞析。A篇是關(guān)于友善與愛(ài)。B篇是關(guān)于名著佳作《小婦人》的故事。C篇是關(guān)于飲食的文章。注重考察閱讀能力和閱讀技巧。難度適中。

　　5.任務(wù)型完形填空：主要內(nèi)容講述科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)生活方式帶來(lái)的影響與變化，切入當(dāng)下時(shí)代背景，對(duì)此選題，考生不感陌生。選擇正確的詞匯不是很難，但是詞形變化是考生的難點(diǎn)，需要考生在考試中細(xì)致分析，謹(jǐn)慎答題。

　　6.任務(wù)型閱讀理解：素材選取是當(dāng)下社會(huì)與學(xué)校共同關(guān)注的話(huà)題——校園欺凌(SchoolBullying)。設(shè)題更具開(kāi)放性和應(yīng)用性，試題的設(shè)計(jì)既能較好地考查學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，又對(duì)今后教學(xué)有較好的導(dǎo)向作用——關(guān)注時(shí)代與時(shí)事。

　　7.口語(yǔ)交際：有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。選題貼近考生英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)際，也和課本緊密相關(guān)。

　　8.詞匯考查和按要求完成句子：全面考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)詞匯的運(yùn)用，考生應(yīng)注意詞性、詞形的變化，固定短語(yǔ)和固定搭配的正確使用。特別注重語(yǔ)境和上下文理解的考查，雖然詞匯比較基礎(chǔ)，但具體運(yùn)用比較靈活。

　　9.書(shū)面表達(dá)：所選話(huà)題與考生的生活實(shí)際聯(lián)系緊密，體現(xiàn)了對(duì)考生的人文關(guān)懷，趨向于生活化、情感化，全面考查了考生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

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